肖以茗回到办公室，刘教员一个箭步窜到了她的身边，“肖教员，你刚才去上课时抱的纸箱呢？”
肖以茗听她这么一提示，才想起来另有这么个袋子。她收回已经踏上楼梯的右脚，回身回到客堂，坐在了何畹彤身边。
肖以茗见着她敬爱的神采，来了兴趣。她忍不住问：“那你筹算如何做？”
“呃。”何畹彤完整没有考虑到本身底子就不会制作巧克力这回事，难堪的咧了咧嘴角，摊开双手，无法的答道“哎呀如何办，我不会哎。”
“我们？你也要去么？但是你不是要午休……”
见肖以茗抱着一个浅黄色纸箱进了课堂，本来在打闹或者谈天的门生们刹时停止了行动，喧闹的室内马上温馨下来。肖教员上课向来只带一本课本，明天却抱了个纸箱子，看来一会儿是有话要说。他们纷繁找位置坐下，等候着肖以茗开口。
不知不觉，又到了一年一度的西席节。肖以茗对于这个节日，完整没有甚么兴趣。如果说一年前本身还会对这个天下为传道授业的夫子们设立节日而感到别致，那么现在，她感觉这一天与平时并没有甚么辨别。
肖以茗冲他点了点头，然后将目光转回欲言又止的王嫣然身上。
肖以茗瞟了他一眼，拿起一旁的教科书，“上课去。”
见她言辞诚心，面色因稍有些冲动而微微泛红，肖以茗这才点了点头，她接过王嫣然手中的纸袋，“好吧，我晓得了。替我感谢同窗们。”
“那肖教员，我就先归去了。”似是完成了任务，王嫣然的语气立即变得轻松起来，她同身边的教员们打了号召，缓慢的走出了办公室。
但是明天，门生们的眼神全数定在了讲台边的纸箱上。苏霍姆林斯基曾说：求知欲，猎奇心——这是人的永久的，不成窜改的特性。他们现在满脑筋都是在想：箱子中装的是甚么？肖教员要对他们说些甚么？至于听课甚么的，都是浮云。
“哎，肖教员，你呀……”刘教员仿佛还想说些甚么，但未等他说完，就被身边呈现身影打断了。
肖以茗就晓得她会给本身如许的答案。她轻拍了下何畹彤的头，“不如我们去手工坊做吧，让那边的教员教你。”
肖以茗中午回到家时，何畹彤已经筹办好了午餐。她将手中的纸袋随便的丢在茶几上，洗净双手与何畹彤享用甘旨的菜肴。
“肖教员……”发作声音的是一个身材娇小的女生。
肖以茗将包放在身边的衣橱中，并从内里找出了一个纸箱，将桌面上的巧克力和礼品一个个整齐的码放在内里。
肖以茗看着围在商贩摊前的稚嫩门生，微微摇点头。她刚颠末一个摆满了节日礼品的摊点，就瞥见一个约莫七八岁的男孩站在那边，右手紧紧拉扯着家长的衣角，哭着恳求他们为本身的教员买一束花。
肖以茗微不成查的叹了口气，现在的孩子啊，攀比心太严峻。他们受环境的影响，把对教员的谢意牢固稳定的存眷在了送礼品或者送花束的这些方面。但实在他们不晓得，最好的感激体例，莫过于当真学习教员所教的知识，或者成为一个有代价的人。
“感谢。”肖以茗对她轻柔一笑，将手中的纸袋递给他：“门生们送了我这些，本不该收下的，但美意难却，只能拿了返来。只是临时还不晓得如何措置。”