院长感喟道：“照顾安然的事情职员比来也跟我说，安然看上去和其他孩子不一样，冷酷，不粘人，偶然候小美出去晒太阳，妈妈不在，他也没反应。小美返来了，他也没有高兴的模样。其他孩子，看到妈妈走会哭，看到妈妈返来会欢畅。”
“你是谁？从那里来？”她问女人。
徐子星改正道：“说话要看着人家的眼睛。”
徐子豪和妮妮坐在一起，在徐子星的指导下，他晓得跟妮妮分享薯条和鸡翅，妮妮也把本身喜好的蛋糕分给他。
女人狼吞虎咽地吃着面包，没有答复，不知是不懂答复，还是顾不上答复。
邃密行动常常跟智力相干，如果邃密行动不可，则能够存在智力毁伤；而手眼共同有题目，则能够前庭平衡，需求针对前庭地区做相干的练习。
徐子星看着搜刮框里的几个字堕入思考。
院长从抽屉里拿出一个牛皮纸袋，站起家，递给她：“这是来岁的福利拨款申请表，你拿归去好好填填，然后送过来，我帮你们奉上去！”
徐子星帮她把风衣穿好，风衣长度刚好到她膝盖，纽扣和带子一系，仿佛穿上了裙子。
吃完饭，徐子星把徐子豪送回家睡觉，本身带着妮妮去工地。
这不恰是她对徐子豪的等候吗？也是统统自闭症家眷对他们的等候。
大部分楼栋都暗着，有一两栋点着灯，工人住在里头，结束了一整日的活，早晨去外头打包点快餐返来吃，吃完了就睡在临时搭起来的床上，床与床之间，用帘子一拉，也就能睡人了。
平安稳稳地握住了垂钓竿，没有掉，申明邃密行动还算能够。徐子星举动手机拍摄，唇角弯了弯，但她很快就笑不出来了，因为安然如何都没法将鱼饵放到小鱼口中，他瞄不准。
徐子星越看越感觉“普乐”两个字寄意很好，念起来也顺口，可看到前面的“康福”两个字，却有种不好的预感，怕是还要和宋学文牵涉下去。
这是测试安然手眼调和、邃密行动的小游戏。
翌日，徐子星带妮妮去小海星之前，去了一趟福利院看小美和安然。
徐子星扶着女人坐下，给她倒了一杯水：“喝点水，别噎着。”
安然已经八个多月，能爬能坐，大行动发育没题目，徐子星想看看他邃密行动如何样，便拿出一个垂钓玩具。
徐子星吓一跳，立即捂住妮妮的眼睛，等那人走远了，才华得拿脱手机，筹办给工地卖力人打电话，让他跟这些工人说，不准随地大小便！
徐子星说：“这是小海星的小朋友，她爸爸比来在社区忙装修的事情，我昨晚把她带回我家睡觉。她分开爸爸，跟着陌生人去陌生的处所，不哭也不闹。很多自闭症的孩子就是如许，贫乏迷恋感，贫乏伤害认识，以是才会有小美那样的悲剧。”
徐子星牵着妮妮往里走，寻觅放质料的楼栋和妮妮爸爸的身影。走着走着，火线俄然有个瘦且驼背的身影窜了出来，他赤裸着上身，边走边提裤子，却还是暴露半边的屁股。
妮妮木然地说了声“你好”，眼睛没看院长。
就如霍昀所言，糊口中每一件小事都能给他们做干预，保持轻松的表情为他们做干预，他们不但学得快，也会很高兴，结果比绑在坐位上学习更好。
徐子星看着他们，非常欣喜。
徐子星把垂钓竿放到安然手里，带着他的手，教他把鱼饵放进伸开嘴巴的小鱼嘴里，等小鱼闭上嘴巴，就拉起鱼竿。这就胜利钓到一只塑料小鱼。