春雪拿到书，就甚么别的也不想了，饭也顾不上吃。她没有练习本，就在地上拿个木棍，划着灰尘演算，提早学会了数学题。她的勤奋程度，约莫能和传说中的古希腊学者有一拼。
这类石头太坚毅，体积又大，仅凭人力没法断根，就算镐头弄坏了也不顶事。要持续挖井，就必须用火药，节制好计量后炸开整层的石头。
偶然候，春海扒着火车皮，就逃学到了别处，沿着铁轨道处漫步，天都黑了也不晓得回家。
春雪憋着一股劲儿，要证明给市里的教员和同窗看，固然她是村儿里来的，学习也能还是好。黉舍有个常例，每到放假前，就提早把下个学期的讲义全发了，让门生偶然候预习。
金广森听了工人们的论述，决定尝尝把井绳藏起来，石老书记也就没体例抢着干活儿了。
没有洗发水和浴液的期间，沐浴多用皂角，也偶然候拿碱面凑活。是以，春雪的头发没洗洁净时，就会一捋一捋地粘在一起，泛着红色，远看就仿佛少白头更加严峻了似的。
石老书记见多识广，认识到年青人如许操纵是有风险的，主动提出上一线。年青工人们都劝他，五十多岁的人了，何必这么拼呢？
叶笛是林区孩子们都会吹的，两片树叶含在嘴里，一吹就响。笛声构成常见的旋律，旋律时而降落，时而高亢，时而委宛，时而婉转。
人们到工地，就会看到他在井底劳作。他听到动静，便会仰脸看看空中上惊奇的年青人，笑着点起烟。
过了不久，井打好了，地下水清冷而甜美，此中固结着人们的劳动服从。
常日里的担水、做饭、上班，一个都不能落下。当时候还是六天事情制，每周只要一天歇息时候，叫人忙得团团转。并且当时没有家用电器，单是洗衣服一项，就让人头痛不已了。
很多时候，他在写稿件时，胸中有种任务感。他并不是为了对付事情而写作，而是为了用纸和笔，留住人们的动人事迹，将人们有限的生命记录下来，提示或打动先人。这就是薪火相传的意义吧。
这天早晨，他把井绳偷偷放在床下，绳索的一头抻起来，压在枕头底下。大伙儿也监督着石老书记，眼瞧着他睡下，才纷繁合上眼。
春海进了城，倒是玩儿心越来越重了。俗话说，七岁八岁讨狗嫌。家里的狗子年纪大了，脾气变得暖和，对春海不错，但是他调皮起来，大人真想打他。
出发的时候，门生们连课也不肯上了，都跑来车站送他们。这一别，不知要多久才气再见面了！金广森班上的学活泼情地哭了，门生的家长劝不住，冷静地帮金广森搬行李。
对于两个孩子而言，搬场意味着转学，他们不能在父母的随时看管下上学了，黉舍里的教员同窗都是陌生人。伊春市里的黉舍更大，门生也更多，讲义的版本分歧，课程的进度不一样，两个孩子一时跟不上。
不知何时，石老书记早就醒了，闹钟没叫，就悄悄拽走了井绳，下到井底打钎去了！他在井下，以胜利者的姿势看着金广森一行人，仿佛在说，小年青儿们，服不平？
春海不思改过，越跑越远，一次竟然跑到大庆去了。
在火车车轮隆隆作响之间，金广森忽而听到叶笛的声音。
金广森沉默了，牵着她的手坐下，一家人憧憬伊春市里的新糊口。
至于英语、物理、化学如许的课程，她压根没有打仗过，又倔强地不肯问大人，本身费了很多脑筋。