首页 > 贯穿未来 > 第二章 特殊任务

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“你本身看本身选。”

走到办公室,数学教员第一句话就让我内心凉了半截。

“额......以是你就来找我了?”

“看最后一条。”

的确太丢人了!

“林同窗,你的成绩很伤害啊。”

数学教员憋了半天找不到词汇,有一些难堪,只好摆出一副凌然的姿势看着我,眼中仿佛有一种莫名的情感在涌动,让我感遭到从他的内心所收回的坚固不平,永不放弃的精力,传染了我的灵魂……

看到玄竹欣一脸难堪的神采,凌旋相称满足地将话题回归到本来的位置上:

“哈哈,不开打趣了。”

考虑到只后说的话杀伤力太大,数学教员有些难堪地看了我一眼,仿佛想先安抚我几句替我加油打气,但翻遍脑海也找不出合适的词汇来鼓励我这个“勉强合格”的家伙。

也是独一一行前面没有写上“已满”字样的话。

“因为另有更夸大的呢,林羽川,你们班主任已经把你们班的历次测验成绩给我了。”

像极了七八十年代的那些国产战役电影,排长叫来一个年青兵士,然后随时塞给他一个火药包,然后用这类眼神看着他……

“没那么夸大吧……”

“额,这个已尽是甚么意义啊?”

看了我焦心的神采,数学教员有些对劲地点点头,看来孺子可教也。

像是看破了我内心所想的事情,数学教员苦笑着奉告了我究竟的本相:

“这么说来林羽川你的学习很差喽?”

“代表学院保持黉舍四周大众次序,0.5学分。已满。”

将文件夹翻开递到我面前,上面的一串串笔墨映入我的视线:

我只好“实话实说”,因为我已经找不出更好的来由来解释此次严峻的测验失误。

数学教员倒也没筹算像先人一样拿着戒尺怒斥我一番,恰好相反,他的神采像看到新大陆的冒险家一样充满猎奇。

......

数学教员当即便背诵起了“好门生养成原则”,或者说是“学霸养成计划”。

“除此以外另有别的体例么……”

面对神采蓦地间变得丢脸起来的我,玄竹欣倒也没有卖关子,直接让我把文件夹翻到了最后。

“那我如何办啊?”

“......已满。”

“阿谁……教员啊......”

“我也很无法啊,你来得实在太晚了,这内里的大部分加分项目开学就被那些高年级的人抢光了。”

“图书馆帮手办理员,1学分,已满。”

“尽力……当然来的及!只要你每天当真听课,完胜利课,夙起背单词,早晨刷习题,别华侈时候给动周游戏……”

听着数学教员滚滚不断,我的神采反而变得丢脸起来。

对于不适时插嘴的鼓吹部长凌旋,玄竹欣狠狠瞪了他一眼,不得不说损友这类让人又爱又恨的存在真是让人头疼不已,还恰好没法指责。

“犯困也不至于考成如许,三非常,第一学期数学考出三非常,革新新都中学记录。”

但是......

看到这两个字我俄然有种不妙的预感,这节拍不对啊,明显说好做一些简朴的事情就能赚到很多学分,便利顺利毕业,成果可选事情单上满是“职员已满”的字样,的确丧芥蒂狂。

“确切,对于你来讲倒也没那么夸大。”

说着,他从办公桌上抽出一个文件夹,翻开后我便看到了班级名单,名单上记录满了密密麻麻的数字,我不由吓了一跳,这玩意不是退学测验成绩吗?

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