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坐在他中间的郝冬并没有如此冲动，但脸上也是带着欣喜的笑容。
“好球！”小王忍不住冲动地从坐位上站了起来。
“哎呀，太可惜了！”小王抱着头，遗憾的就仿佛他本身射失了一样。
但在晓得人看来，周易的每一次传球都值得研讨。
也是以，他在俄然被改打中场的环境下，能够敏捷承担起构造打击，串连球队的任务。因为他在不竭察看中体味了场上的环境，对于本身的队友和敌手的站位环境都烂熟于心了，再如许的环境下，他天然应当晓得把足球往哪儿传。
这场总决赛，不但仅是球场上的小球员们想要表示本身，场下的家长也但愿他们的孩子能够无私一点呢。
“好球！”主席台上的小王也忍不住拍案叫绝。
足球从他火线的红蓝两边球员的头顶上飞畴昔，坠向他们身后的空当地区！
他第一次看到了他想看到的东西。
郝冬还不晓得，在不知不觉中，他已经进步了对周易的要求。在此之前，他感觉只要有人能够表现出团队合作的认识就充足了，但现在他但愿周易还能够拿出更好的表示来……
但是在蓝队被迫收缩戍守以后，红队也一时候很难再进球，因为太好的得分机遇根基上没了。
局面就这么对峙住了，从上半场对峙到了下半场，比分还是0：0，谁都没有能够得分。
他为甚么能够进这么多球？
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但让郝冬更在乎的是在这才气中周易所表现出来的本质――团队合作精力，他情愿在每小我都只想表示本身的环境下为球队为别人办事；沉着的脑筋，黄志华的小我才气却仿佛很凸起，但是从他一次次华侈射门机遇便能够看得出来，他在面对机遇的时候脑筋是不敷清楚的，或者说是不敷沉着的。而周易能够将一支球队的打击梳理的井井有条，这申明他的脑筋非常清楚，他晓得该做甚么，以及如何做。
有些人不明白这是为甚么，周易的很多次传球看起来也很浅显，不是刚才那种直插对方心脏的过顶直塞球，为甚么红队的表示就逐步变好了呢？
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机遇是稍纵即逝的，跟着本身的横向盘带，对方也很快就会把戍守重心转移归去。
坐在主席台上的郝冬眼睛越来越亮――本来觉得就是走个情势，搞不好还真的能够挖到宝贝呢……
在喧闹的声音中，黄志华抡起了左脚，在大禁区角上直接起脚射门！
总之，这位队友听到周易这么喊以后，没有踌躇，便把足球传了畴昔。
他是靠甚么来进球的？
面对阻截，周易没有挑选用速率或者是假行动来冲破，而是直接把足球传给了外线的队友，同时他从外侧绕过了蓝队的七号球员，扭头向接球的队友喊：“传给我！”
黄志华也不傻，晓得本身作为一个前锋，对于来自其他队友的传球是非常依靠的。
周易持续在沿着边路带球，而蓝队也将戍守重心放到了他地点的边路来。
周健良听到他中间不远处有人“哎呀”了一声，语气中非常不满。明显此人是传球者的家长，对于儿子等闲就把足球交了出去，很不对劲。
他能够清楚地看到哪个处统统空当，哪个处统统本身的人，哪个处所都是蓝队的人。