“不说。”
“你如何晓得我不讲谎话呢？胡局长，我说啊，每小我都在讲谎话，我就讲了很多谎话，不讲谎话还是中国人吗？孔夫子就是个最会讲谎话的人，他把春秋删减很多，这就是讲谎话。胡局长，你也是最会讲谎话的人，你平常必定常常说，民主啊民主，但是呢，我晓得你就是典范是一言堂的人，你说依法行政，我看呢，你必定依带领的意义行政。清江的法就是王毅兰书记的话，他说甚么，你们会不听吗？哈哈，当然，明天，我就是最大的法，你们必定会说，我说的最有事理。以是啊，明天我来这里听课，是我感觉扯谎话呢我们大人们之间尽能够的说，没体例，讲谎话已经是中国人的一种文明，从当局到老百姓，从大人到小孩，谎话无处不在，无处不有。但是，别让小孩子早早地就学会了虚假，学会了成熟。”
教诲局长默契得很，因为明天绝对不是第一次，他一看那女教员的眼睛就晓得该停止下一个节目了，他捧园地对宋刚说：“书记，请您作点唆使吧。”
“好吧，我和同窗们交换交换豪情吧。”宋刚按法则办事。
恶作剧持续，宋刚说：“你们有没有家庭功课？”
这位教员仿佛已经风俗留非常钟时候给带领演出，她讲完三十五分钟以后，眼睛望着前面的带领。
几个伴随的带领难堪地说。但王毅兰想，宋刚不是如许用心刁难人的人啊？他此次来的目标是甚么呢？明显是有目标的，并且是这对教诲体系的。
“是是。”
“对对，请宋书记作唆使。”校长和分担市长也从速说。王毅兰浅笑着，他这笑有几层意义，能够了解为他也在请带领作唆使，也能够了解为他在尊敬带领，更首要的是留一手，万一带领不肯意，他便能够做转弯。
宋刚俄然哈哈一笑，说：“你们说说，谁不讲谎话？”
宋刚微微有些吃惊，心想，实在，教员也对现在的教诲有定见，那么，形成现在这局面的成果，并不是教员们，而是这个别系，而是我们的官僚们所形成的。宋刚回想了一下畴昔的在朝经历，确切，内行带领熟行，不管有多少借口，那都是自欺欺人的借口，是败北形成的成果。一个不晓得教诲的人管束育，会管成甚么模样那还要多考虑？一个不懂的医学知识的人去管卫生，多少笑话会产生？唉，都是为了某小我的职位，不得不如许安排。为了一小我的职位安设，害了一个行业，谁造的孽？
“同窗们，我看呢，好还是不好很难说。你们想一想，倘使别人，别的黉舍都有家庭功课，有很多人上奥赛，而我门黉舍没有家庭功课，不上奥赛，你们说，今后我们如何跟别人合作呢？考高中，考大学，我们比得过人家吗？比不过吧？以是啊，有家庭功课不是好事。以是，有就是有，没有就是没有，不扯谎话才是好孩子，你们说对不对？”
明天上课的教员或许是教诲体系最标致的女教员，不到三十岁，确切有程度，口齿清楚，浅显话非常标准，讲课的气势一看就晓得有过名师指导。当然，这堂课或许颠末端千锤百炼，谙练得很。
返来黉舍集会室，教诲局长开端攻讦人了，攻讦的是校长。
“对。对。”不是很整齐，但是，大要上大师接管了宋刚的观点。