“它说些甚么？”我持续问。我本身也不晓得那里来的胆量，竟然同一个陌生人提及话来。这回我的脾气与积习相悖，不过她的专注也许打动了我，因为我也喜好读书，固然是陋劣老练的一类。对那些主题严厉内存充分的书，我是没法消化或了解的。
我仍旧打量着她们，间或也细心核阅了一下西席――切当地说没有一个令人赏心好看。胖胖的一名有些粗鄙；黑黑的阿谁很凶；那位本国人刻薄而古怪；而米勒蜜斯呢，真不幸，神采发紫，一付饱经风霜、劳累过分的模样，我的目光正从一张张脸上飘过期，全校门生仿佛被同一个弹簧动员起来似的，都同时起立了。
“就是你来留宿的这所屋子。”
这位罗沃德黉舍的校长（这就是这个密斯的职务）在放在一张桌上的两个地球仪前面坐了下来，把第一班的人叫到她四周，开端上起地理课来。低班门生被其他西席叫走，几次上汗青呀，语法呀等课程，上了一个小时。接着是写作和数学，坦普尔蜜斯还给大一点的女人教了音乐，每堂课是以钟点来计算的，那钟终究敲了十二下，校长站了起来。
“我们不付钱吗？他们免费护养我们吗？”
“那这幢大楼不属于那位戴着腕表、奉告我们能够吃面包和乳酪的高个后代人了？”
“属于坦普尔蜜斯？啊，不是！但愿是属于她的。她所做的统统要对布罗克赫斯特先生卖力，我们吃的和穿的都是布罗克赫斯特先生买的。”
“脸颊红红的阿谁叫史女人蜜斯，她管劳作，卖力裁剪――因为我们本身做衣服、罩衣、外套，甚么都做。阿谁头发黑黑的小个子叫做斯卡查德蜜斯，她教汗青、语法，听第二班的朗读。那位戴披巾用黄缎带把一块手帕拴在腰上的人叫皮埃罗夫人，她来自法国里尔，教法语。”
我一遍遍读着这些字，感觉它们应当有本身的解释，却没法充分了解其内涵。我正在思考“黉舍”一字的含义，极力要找出开首几个字与经文之间的联络，却听得身后一声咳嗽，便回过甚去，看到一名女人坐在近处的石凳上，正低头聚精会神地细读着一本书。从我站着的处所能够看到，这本书的书名是《拉塞拉斯》。这名字听来有些陌生，因此也就吸引了我。她翻书的时候，可巧抬开端来，因而我直截了本地说：
我没有同人说过话，也仿佛没有人重视到我。我孤零零地站着，但己经风俗于那种孤傲感，并不感觉非常压抑，我倚在游廊的柱子上，将灰色的大氅拉得紧紧地裹着本身，极力忘怀身外砭骨的酷寒，忘怀肚子里折磨着我的饥荒，满身心去察看和思虑。我的思考含含混糊，零琐细碎，不值得落笔。我几近不晓得本身身居那边。盖茨黑德和往昔的糊口仿佛已经流逝，与现时现地已有天壤之隔。实际既恍惚又古怪，而将来又不是我所能设想。我朝四周看了看修道院普通的花圃，又昂首看了看修建。这是幢大楼，一半仿佛暗淡古旧，另一半却很新。新的一半里安排了课堂和寝室，直棂格子窗里灯火透明，很有教堂气度。门上有一块石头牌子，上面刻着如许的笔墨：