他们没有宋冀宁脑筋那么好,?了解力较差,?但看着备讲义还是能看懂几成,?半解半猜的也写完了数学功课。
少年们并不睬解家长的希冀，但是已经能够清楚感遭到“读书”和“不读书”所遭到的不同对待。
宋冀宁满身都生硬了,?他挺直了背,?埋头更专注的写起来。
她见宋冀宁停下刀，专注看她，笑着抬手拍拍他的肩膀：“以是我如何能勉强你，不管成绩好不好，看你每天开高兴心的，妈妈就很欢畅了。”
对于季勇在家长会上被表扬一事，他恋慕极了，感慨着：“甚么时候红星小学也开家长会就好了，让我听听我们家缘缘被教员表扬的话。”
身为宗子长孙，季勇身上本来就承担着很多希冀。只是他从小就被招去当了小红兵，家里不敢分歧意，到厥后见他被教坏，已经不抱希冀了，只盼着他不要哪天变成街上的痞子就够了。
并且家里对他们的态度竟然也来了个180度大转弯。
宋冀宁看她一眼，拿起块饼边吃边写。因而黄燕的眼神更和顺了。
固然课后功课挺多的，但完成不是很难嘛，特别大师一起写还挺高兴的。
第二天，季椽借来了初二的语文备讲义。
如果这期间有智妙手机，家长们的表示必然是冒死拍照发朋友圈。可惜没有，因而他们只能指着季勇的名字对别的家长说：“这是我儿子，排名第14位，你家孩子呢？”
其他小火伴也有一样的体味，不过是持续几天老诚恳实完成课后功课，黉舍教员的态度就变了，竟然亲热的说今后有不懂的随时能够来问。之前最常对他们说的是：别给黉舍（我）添费事。
季椽烙好了饼端出来,?季武等小朋友当即喝彩着吃起来。烙饼很浅显，面粉兑水再撒点葱罢了，但在孩子们眼里已经是很甘旨的零嘴。季勇等人也有点饿了,?纷繁停下笔,?一人拿了一块吃起来。
换在之前，季勇是绝对不敢这么跟他老子说话的，不然绝对一顿揍。
毕竟是他妈，他情愿花一两个小时哄她高兴。
趁着黄燕不在时，季勇小声问：“喂，我们还要作小抄吗？”
比如季勇：