他制造的槍声定位体系道理与季椽的不谋而合，只是表面上，因为技术程度所限，利用了三个信号转换器才转换成定位体系，外型变成了三个相连的小雷达，没能达到料想的便携结果。
朱教员走到跟前时，忍不住笑着问：“这是甚么？雷达？声响？”
制作的质料并非紧密元件，天然没有那么完美。1米偏差在偷袭战中算是庞大的弊端，但只要好好调剂，再改用紧密元件，根基上完整能够达到精准定位。
之前季椽看到“技术员手工敲出一台机器零件”的故事时，还思疑是不是谁写的鸡汤文罢了。他现在不思疑了，这年代的技术员真的能做获得。
颠末此次课程以后，大师呆在课堂的时候越来越少，进入尝试室或武备区的时候垂垂增加，所学也越来越方向兵工。季椽学到了很多后代学不会的技术，后代的机器和仪器都很先进，人们更风俗依靠机器。但这年代的熟行艺员，几近靠的都是纯手工技术，根基上给他们随便一把东西，就没有他们改革不了的东西。
季椽也只是点点头：“祝教员能通过项目考核。”
宋冀宁遭到的嘉奖让后边没被查抄到的同窗有些骚动，大师都跃跃欲试，但愿本身制造的仪器也能一鸣惊人。可惜大部分人制造的都是中规中矩的小雷达，没有甚么特别的处所。
“偏差1米范围以内。”
实在他并不需求一名门生给他画设想图，只是最后的设想道理来自宋冀宁，他不能占一名门生这点便宜，让他写份设想图，到时在项目通过期会给他加个名。
“嗯……啊，陈述！”两名流兵回神，一脸兴趣：“定位到了，好快，一开枪小赵躲藏的位置就被定位到了！”
几天后，两人一起把设想图和论文交给朱教员时，听到他说：“我会以你们的设想为根本，申请一个研讨项目，到时如果通过的话，我会在档案上写下你们的名字。”
宋冀宁提出应把槍声定位体系用于偷袭战中的设法，让中间的军官和兵士都很感兴趣，垂垂围上来听他讲授，不时点头认同他的说法。
朱教员很快来到季椽桌前，看到了一台巴掌大小的仪器。款式也有些像小雷达，但又不太一样，因而道：“季椽，图纸给我，说说你的设想思路。”
宋冀宁耸耸肩：“那就是保举颁发论文，季椽不是被要求写论文了吗？”他转向季椽：“对吧，缘缘？”
设想丹青得有些乱，宋冀宁在线路上改了好几次，但团体还能看得出设想思路和利用程式。本来笑着的朱教员愣了愣，收敛笑容，当真看起来：“解释一下你的设想思路。”
和季椽的比起来，宋冀宁的就不敷看了。但是之前朱教员已经交代过宋冀宁，不好变动，只得对季椽道：“你归去也画一份完整的设想图给我，最好写篇论文。”