“好吧，让我看看你有多聪明。”魏校长不喜好高傲的小孩，当即让教员拿上学期的三年级期末考卷。
答案显而易见，就算是将来的教员，也必然更情愿珍惜的守着这段光阴。
“为甚么压？让他插手才好！不对不对，不该该给他跳级，你应当让他以一年级的身份插手中考。”魏校长的朋友走来走去，冲动的说：“如果他能考上，就代表你们黉舍的教诲程度很高，这是政绩，政绩你懂吗？”
“一下跳四级？你肯定？”他朋友震惊的问：“你说的小孩有那么聪明？”
不是完整不会写字，但老是少那么一个点，或者漏那么一撇，好不轻易教她写对了，轮到单词时，她又不会用了。明显干活很利索的人，一到识字，却老是弊端百出。
宋冀宁哼了一声，重新坐下来，抿着嘴说：“那你要不要我教？”
魏校长便又让教员拿来上学期五年级期末考卷，季椽仍旧当场测验，当场修改，数学满分100分，语文94分，这成绩在红星小学绝对属于优良成绩，连教员都火急的点头：“我们班最高总成绩还比季椽低几分，校长，让他上五年级没题目。”
小学糊口平安稳稳，有一天魏校长俄然将季椽叫到办公室，扣问他跳级的志愿。他听了曾爷爷们的话后，特地去问过在市里当教员的朋友，肯定教诲部答应优良门生跳级后才敢叫季椽的。
她对自个儿子还是很体味的，懒得看他神采。