福妞则说：“大嫂，你归去一小我走山路，要谨慎些。”
李教员拿起一张纸裁做两半，用羊毫端端方正写了“姜茂玉”、“姜明远”的字样，别离交给福妞和小石头，给他们发了新讲义。田大花一看，这就表示教员收下了。
“念了呀。”田大花抬开端，顺手指着小黑板读：“鼎新地盘轨制，肃除封建剥削。”
村塾已经开学了，但一年级的门生却未几，村塾实在没有端庄同一的开学时候，山民们的风俗，总要等着秋收忙过了，拖拖沓拉一向到暮秋，门生才差未几能稳定下来。
田大花只要有工夫，吃过晚餐就会过来，手里自顾自做着针线，看起来不像个当真的门生，也未几话，偶尔昂首看一眼。有一回中间四婶的儿媳、茂平家的推推她，小声提示：“嫂子，你看黑板，跟着念呀？”
后山村的村塾，之前上边不管，用《三字经》、《千字文》作为开蒙讲义，这学期新换了端庄的小学讲义，素净的牛皮纸封面，上头印着五角星。
田大花不晓得这些规定意味着甚么，但她总不能像族叔那样想当然。她并不喜好她认知和掌控范围以外的东西，那会让她不能心安，以是，她总得弄明白。
俩小孩都特地穿上了顶好的衣服，一人背着个自家缝的小布包，跟着田大花走了十几里山路，才来到后山村。说是村塾，实在就是一排六间的浅显民房，青灰色砖瓦，带院子，在乡间算是很好的屋子了，传闻是后山村很多年前某个衣锦回籍的村民出钱建起来的。
“姜明远，姜明远，我大名叫姜明远。”小石头在嘴里念叨了几遍，非常欢畅，兴冲冲跑去跟太奶奶夸耀，福妞也跟欢畅，笑眯眯跟着小石头跑了。
“奶奶，我不想去。”田大花说，“我家里忙着呢。”
田大花从识字班回到家中，揣摩了一起。一进家门，俩小孩竟然还没睡，在油灯下刚写完了功课，奶奶也还没睡，见她返来，就把她喊畴昔说话。
她就是觉着，与其让村塾的先生随口起一个，还不如她本身来。
大名谁来起呀，那就要找个读书识字的人，遵循祖辈相传的家属字辈来起。这年代的山村，读书识字的人可未几，普通还是去找村塾里的先生。因而四周村庄很多人，大名都是村塾里先生给起的，起的多了，也就有些随便了。
“姜茂玉。”福妞脆生生地答复。
“这两个孩子看起来都很聪明，有灵气。”李教员对田大花夸了一句，又转向俩小孩说：“你们两个，今后好好学习，长大了也要有出息。”
等吃过晚餐，俩小孩就捧着讲义，指着明天学的字念给田大花听，当实在施“教大嫂（妈妈）识字”的承诺。为了当好小教员，他们但是很当真、很卖力的。
“没写甚么。”
“起好学名了？那就不消我起啦。”李教员就笑眯眯地说了声好，又问福妞。
收玉米，收豆子, 各种杂粮收进家, 越冬的小麦和豌豆种下地, 秋收算是临时忙过了一阵子。
姜茂松本来还尽力劝说田大花带着俩小孩进城上学，现在一来他太忙，二来目睹着田大花底子不是他能压服的，也就放弃了。