王家和说完话便将双手伸至额头正火线，庄夫子取出一旁的戒尺打了王家和手心三下，以此来警告他遵循训言。
王家和再次膜拜，庄夫子训戒道，“为学之道莫先于穷理，穷理之要必在于读书，谨当博观而约取，厚积而薄发！”
到了门外模糊闻声内里传来一阵说话声，王家和又稍稍的清算了衣衫后便在门外对着内里哈腰作揖道，“门生王家和，特来拜见夫子。”
王家和作揖拜谢，“是，弟子记下了！有劳教员为弟子操心了！”
见王家和将拜帖和六礼奉上后周夫子又将一旁安排的茶水递给王家和，王家和用右手端茶左手捋袖，周夫子退至一旁唱和道，“弟子敬师！”
庄夫子带着王家和走进大成殿，大成殿正中吊挂着一副庞大的孔子画像，四周是形神俱并的孔子事迹图壁画，殿内还设有编钟、编磬等十五种当代祭奠的乐器，王家和跟着庄夫子一起膜拜孔子画像，三跪九叩后在周夫子的唱和声中站起家来。
周夫子可不信庄夫子的这一套说辞，“你就装吧！熟谙了这么些年你是甚么样的性子我还不晓得？你前面所收的三个弟子哪个不是天赋出众长进尽力的孩子？如果他没有甚么过人之处哪能入得了你的眼？”
王家和恭敬的将茶水高举过甚顶，低头言道，“就教员喝茶！”
“那些孩子大多都是本地的学子，受家属和长辈的影响心机天然会多些！这也不敷为怪！不过你回绝收他们为徒也确切是省了很多的费事！但我可不信你刚才所言，想来你所说的合眼缘应当是这孩子的天赋合你的眼缘吧！”
王家和行了叩拜礼后周夫子再次唱和，“学子递拜帖、呈六礼！”
“处世之道正其谊不谋其利，明其道不计其功，谨当定其心应天下之变，锐气藏于胸和蔼浮于面，才华见于事义气施于人。”
“不必多礼！”周彦峰抬手表示王家和起家后对着庄夫子说道，“这就是你筹算收归门下的四弟子？看着倒是个周正知礼的孩子！你目光甚高，近几年来府学里有那么多的学子想要拜你为师，你都果断不收，现在要把这个孩子收归门下，看来他必定是天赋过人喽！”
听教员所言如何感受有点像考前突击啊？不过有个教员就是便利，想来这三本书应当是积年府试和院试触及到的中间知识点吧！总感受有一种大学里期末测验教员划重点的感受。
王家和第三次应道，“诺！弟子服膺尊师处世之言！”
庄夫子如许的讲授体例如果被其他夫子晓得了必然会感觉他过分功利，但既然已经收了王家和这个弟子他就要为王家和考虑，如果时候充盈当然能够渐渐教诲，可现在迫于情势也只能剑走偏锋了，再说他当初劝说王家和来兖州府的时候就说了能让他进前三十名，如果没法兑现这个信誉岂不是枉为人师？
周夫子又道，“学子向儒门先圣再行叩首之礼，一叩大周文明德牟六合，再叩先圣师道功过古今，三叩格物致知修齐治和！”
庄夫子用左手托茶碗右手持盖碗抚茶，喝了茶后只听周夫子再次唱和，“授弟子牌！”