首页 > 好爸爸胜过富爸爸 > 第56章 5物极必反，批评表扬多不得
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“超限效应”在家庭教诲中经常产生。如：当孩子测验失利时，父母会一次、两次、三次，乃至四次、五次反复对一件事作一样的攻讦，使孩子从惭愧不安到不耐烦最后恶感讨厌。被“逼急”了，就会呈现“我下次还如许，不学了！”的抵挡心机。
“爸爸，我错了，我今后再也不往楼下扔东西了！”小乐眼里的泪水已在打转。
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