要尽能够减少环境中的引诱,而不是劝说孩子去抵当引诱;要用“人道”来体恤孩子,而不是用“神性”来要求孩子。我以为每个孩子都是非常晓得戴德的,如果家长在和他的相处中很体贴他,他也会反过来以他的“懂事”和“听话”回报家长。

比如在她上小学时,电视剧《还珠格格》火爆一时。本来我家很少看持续剧,我感觉看持续剧太华侈时候。这类看法从小就影响着圆圆,她普通环境下不会主动要去看一个持续剧。《还珠格格》刚播出时我们不晓得,她在黉舍听同窗们说这个很都雅,就返来找到这个节目,一看就被吸引住了,内里的配角小燕子让她沉迷。

请信赖孩子是一棵禾苗,润物细无声的教诲对他最有好处。

第三,不要出于庇护孩子而强化他对某种东西的惊骇,只要转移重视力便能够了。比如孩子表示出对某种东西惊骇时,不要以垂怜的口气安抚孩子说“不要怕,我们不怕它”,这类安抚是一种无认识的夸奖,让他感觉惊骇是应当的。大人这时应当用轻松的口气谈别的事,转移孩子的重视力,让他感觉家长没在乎他的惊骇,如许他就会感觉本身的惊骇能够没需求。

我曾在大学里选修过一门心机咨询课。有一节课就是讲如何降服惊骇小植物。教员采取的是“脱敏疗法”,让我们闭上眼睛,设想本身惊骇的阿谁东西在很远很远的处所,然后让它一点点地渐渐地往本身跟前移。每当感吃惊骇时,就停顿一小会儿,让本身适应一下,能接管了再往前移。

但这“节制”从没有被她发觉,因为我们根基上没对圆圆说过“别看电视了”如许的话,也没给她规定每天只能看几个小时电视,更没有强行封闭过电视。以是就她小我的体验来讲,没感觉家长在这件事上管过她。相反的是,我们的一些行动看起来倒像是放纵。

5 如何让孩子自发地少看电视

一些家长能够会担忧地说:“我的孩子不听话,如果我如许放开了,他就会完整管不住本身,他就会老是边写功课边看电视,看了一部又一部,这必定是要影响学习成绩啊。”

一些同窗通过这个别例,渐渐地感觉本身惊骇的某种小植物不那么可骇了,能够接管了。只要几小我做不到,我就是此中之一。因为我底子不能接管阿谁东西的存在,更不要说让它往近处移,只要视野中有一点影象,就吓得从速把眼睛展开了。

4 不怕小植物

第二,如果孩子已表示出惊骇甚么,要缔造机遇让他渐渐打仗阿谁东西,一点点接管,如果能想体例让他接管了第一次,今后就会越来越轻易。我记得我小时候有一次差一点要接管阿谁小植物了,因为几个小朋友都在玩它,我也开端有些兴趣了,但当时没有人鼓励我,就在我将近接管时被人提示,你怕这个,别玩了。

圆圆一听我的建议,非常乐意,如许她便能够把写功课和练二胡这两个最当紧的事情都完成,又不迟误看电视。因为家长的信赖,孩子内心没有任何不安闲,她公然把这几件事调和得很好。电视剧开端之前先练二胡,然后边看电视边写功课。

我带着她察看和赏识各种小植物,玻璃箱里的蛇,土坯下的潮虫,乃至赏识蜘蛛。

我晓得这很病态,但降服不了。它不是毅力的事,就像人不成能靠毅力治愈疾病一样。

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