第50章 小事儿就是大事情(7)[第2页/共5页]

圆圆听我如许说，对这件事也就豁然了。我想，这件事我们一点丧失没有，另有收成。

甚么事也没产生，或许我们去了卫生间也甚么事都没有。但确切是太冒险了，即便过了很长时候，我常常想到这件事，老是忍不住有些心惊胆战，并且非常自责，不知本身当时为甚么那么胡涂，那么粗心。同时也万分感激我的宝贝小圆圆，一个只要8岁的孩子，竟然有那样一份警悟，我从心底佩服她。

我一个朋友奉告我如许一件事，孩子地点小学能够是暑假刚对讲授楼停止了装修，有一台电锯不知何故到开学时还没拉走，电锯齿轮锋利，钢板棱角锋利，被安排在讲授楼外一处偏僻的草地上。这处所平时没人去，仿佛不会对孩子们构成威胁。而家长平时只是把孩子送到校门口，不进校园，以是她开端并不晓得这回事。

那天是周六，我像平时的周末一样带着她到二胡教员家学习。学完出来后，我们都想去厕所，就如平常一样朝路过的一家宾馆走去。

之前我给圆圆讲防骗都是纸上谈兵，通过此次见地，她是真正有些防骗经历了。我问她今后再碰到别人掉了东西如何办。圆圆说那也不能不管，说不定有的人是真的丢了东西，还是要提示他，但不能本身亲手去拿阿谁东西。我夸她说得对。

重返校园的孩子看到草地上多出那样一个别致玩艺儿，就下课后都跑畴昔玩弄这个东西。教员发明掉队行了制止，警告孩子们说今后不准去那边玩，伤害。但调皮也是儿童的本性，越是不让玩的东西，孩子们越想偷偷跑去玩，成果一些孩子被教员抓住罚站。我这位朋友就是从儿子被罚站这件事上，才体味到黉舍有如许一个隐患，因而从速去找校长。

在上海的一周，圆圆玩得非常欢畅。走之前我们一起去火车站买车票，又碰到一件事，又上一课。

[5]（美）本杰明・斯巴克，《新育儿百科全书》，翟宏彪等译，本日中国出版社，1989年第1版，177页。

同时，黉舍及教诲行政主管部分要包管家长们看到题目后，赞扬有门。我不止一次听家长们说，他们看到黉舍存在某种题目，不知该找谁。找校长，常常找不到，或找到了，一但碰到校长推委或不作为，题目就得不到处理。

比如有的幼儿园给孩子停止防性教诲，讲如何“防狼”，因为教员过分夸大防犯性，使得孩子回家都不敢让妈妈亲吻，也不敢让爸爸抱。如许就物极必反了。

糊口就是最好的讲堂，每一种经历都是财产。我们要让孩子更多地感受糊口的夸姣，也应当让他们晓得糊口另有阴暗面，另有伤害。如许，他们才气更好地庇护本身。

[10]（英）A.S.尼尔，《夏山黉舍》，王克难译，南海出版公司，2010年5月第2版，204页。

[6]（日）黑柳彻子，《窗边的小豆豆》，赵玉皎译，南海出版公司，2003年1月第1版，167页。

如果家长和教员，以及全社会的人在儿童安然教诲上都不是止于倡导，而是俯下身实在地落实，以精密的心机尽力为孩子们供应一块斑斓而安然的郊野，孩子们才会获无忧无虑地奔驰的纵情和幸运。

然后我和圆圆会商了一下这件事，感觉这件事本身也没甚么大不了的，但假想了一下这内里存在甚么样更大的风险，如果碰到了应当如何办；然后又阐发我们如何做，便能够从一开端制止这些风险，今后出门如何防备这类自觉带来的丧失等等。