【公然浅近易懂，老衲也很懂呢，科科】
【如花哥打赏主播10只弱鸡】
说着他把摄像头对着册本，然后回身给摄像头看他的手机：“大师能够看到，我的手机已经检测到了这本书，问我是不会说这个物品，我要点肯定存储。”
只听到手环收回“滴”的一声，桌面上的书籍就不见了，在同一个画面里，一本书呈现在了透明的箱子中。
司文远在线的前面又画了一个点，说道：“点动成线，线动成面，面动成体，我们在小学的时候都学过，两点之间直线最短。”他在黑板上画了A、B两点，然后在两点之间画了很多曲线和一条直线，持续说：“如果一个二维生物，他要从A点达到B点，那最优的途径就是沿着这条直线行进，但作为三维生物，我们能够把A、B两点折叠重合起来，如果在抱负状况下完整重合，也就是A、B两个地点在空间上是一点，能够立即达到。现在，假定我们是二维生物，在A点安排了一个东西，有一个三维生物在B点，只要通过折叠空间便能够本身不产生位移就取到A点的物品，把一样的道理扩大到三维和四维空间中，这就是我们空间钮的根基道理。”
【老湿，不要这么多前戏，让我们直接进入正题吧，我已经洗好澡了】
司文远又拿起一个运脱手环，说：“我们要操纵这个发射器构造小空间部分高维度，把书籍的位置和箱体的位置连接在一个点上，如许书籍就既存在于桌子上，又存在于箱体里，由重力感化，让书籍产生位移，便能够挪动到三维的箱子里了。发射器和手机之间利用蓝牙连接的，将发射器的辨认窗口对着书籍，在手机上点击肯定。”
【卧槽，真的有人一本端庄的忽悠啊】
【我艹艹艹艹艹，产生了甚么事】
【我去去去去，主播是把戏师吗】
【为甚么繁忙了一天还要在这里学数学我真是爱学习的好少年啊】
【这甚么鬼，我错过了甚么吗】
【求录相，求回放】
他伸出苗条的手指指着线条战役面说：“一维和二位是比较好体味的，如果有同窗不睬解，能够去看一看根本多少学，想要体味深切，我保举大师读一读《平面国》，这本书里关于维度生物的解释，能够帮忙大师了解高维空间。”
【你们好无聊，的确像看大熊猫一样】
【老谭酸醋打赏100鱼丸】
司文远暗骂不语，想了一会儿说：“以是我们要制造的空间钮不是斥地异次元空间，而是纯真的在A点存储区和B点本人之间停止小范围空间折叠。在进入正题之前，我们演示一下空间钮。”
司文远拿起手机操纵，电脑屏幕上闪过
【宿主请自行处理困难，不要只依靠体系。】