第一次试飞，纸飞机在第三个篮球场的中间部位停了下来，司文远预算了间隔，大抵不到50米，他跑到纸飞机跟前，捡腾飞机调转方向向墙壁处飞去。
童颉皱眉问：“那人刚才说甚么？为甚么扔你东西？”
司文远没回话，的确东边并排四个球场是给校队练习公用的，但西边的四个园地是面向门生开放的，并且他每次尝试都是冒着飞机撞柱子的伤害，在篮球架子前面的空位长停止，底子不会影响到别人。
司文远深恨本身没有带个本子和笔，没法充分记录下每一次的撞击后机身产生的纤细窜改，他看了眼颉哥的方向，对刚正无聊的把相机稳定在雕栏上，因为飞翔间隔并不惊人，飞翔速率也不快，颉哥的相机完整能够在一点拍下来四个篮球场的间隔，但要想清楚的看到每次的撞击成果那就别想了，除非有高速摄像机。
此次他要传送的是一摞书，这个空间钮就是用来传送这类沉重和大抵积的物品比较合用，如果用来传送钥匙银行卡，司文远至心感觉还不如裤兜来的合用，当然这类环境分歧用于颉哥，颉哥这类人，大夏季都不会把手插进衣服兜里，因为惊骇粉碎版型。
已翻开录相形式
他查询了一下本身的邮箱，真的有两小我写了课后题答案拍照给他，当代人的笔迹大师都懂，还好体系及时呈现，开启了【帮助修改功课形式】，标出了两份功课中有题目的处所。
他不再停止撞墙实验，没有依托体系，而是本身按照脑海里的公式脱手调度了机身团体，转而向着空旷篮球场飞去。
童颉跟下属文远问道：“如何回事？”
纸飞机A第十二次试飞飞过了两个篮球园地，堪堪擦到了第二三个园地的鸿沟位置，比第一次的环境掉队了小半个园地，间隔约为40米。
竟然没偶有套路
第十一次，纸飞机的撞墙点掉出了第一次撞击点地点的塑钢板格范围内，从十到十一，纸飞机间隔降落，产生了较着的质变，司文远细心查抄，发明纸飞机的机头部分的壳式布局已经较着变软，机翼也有了折痕，应当是落地形成的。
“同窗们，我看到有两位同窗给我传过来了功课，我也修改后发给了你们，在讲精确答案之前司教员要食言而肥，因为是第一次留堂功课，以是即便只要两个同窗写了，我也决定给大师演示一遍空间钮的利用。”
集训的篮球队员有人被司文远的行动吸引，略微跑神，趁着锻练看不见的时候戳了戳身边的人，指给他们看那边有个“天真”sb在玩纸飞机。