被玄月一说，我也有了那种感受，不由震惊：“他会不会是被附体了？或者被洗脑了？”
我和玄月相对无语，沉默了好久。假定何仁没有被邪魔节制，那么每天向上励志觉校就是一个救渡的圣地，是缔造古迹的处所，我们最好不要干与；如果何仁真的被邪魔节制，那么邪魔所做的事情成果必然非常可骇，不敢想像。
我迷惑地望向玄月，玄月也有些迷惑地看着我，互瞪了几秒钟，玄月问：“你有感觉甚么不对劲吗？”
“我感受阿谁小孩不像是小孩，像是……”玄月微皱秀眉思虑着，不知该如何描述，“总之没有小孩活蹦乱跳的本性，太成熟太慎重了，感受就像是一个设定好法度的机器人一样。”
少年的母亲显得有些伤感和担忧，一向往内里看，少年的父亲则较着地如释重负，一边劝说一边把她推动车内，关上车门然后在门卫室内办手续。不一会儿办完手续出来，上车调头，绝尘而去。
这时又有一辆小汽车来了，下车的是一对更年青一些的伉俪，与保安对话说是来接孩子。保安用电话与内里联络以后，还是刚才阿谁教诲员，拎着一个包，带着一个十多岁的小孩出来。
玄月问小孩有甚么详细窜改，小孩母亲却说不出个以是然来，只是感觉本身孩子懂事了，变乖了。两人一起去买完菜，已经像老朋友一样了，小孩母亲聘请玄月去她家做客。玄月去了一个多小时下来，她能够肯定小孩没有被附体，神智普通，但必定有题目，他几近不主动说话，没有发自至心笑过，没人理他的时候就一小我坐在房间里看书或发楞。
玄月的眼中也有了激烈的不安，如果邪魔对每一个送来的小孩停止洗脑，恐怕就不但仅是变得懂事听话那么简朴了。玄月说：“我们必须去追踪这个小孩，弄清在他身上产生了甚么事。”
如果不是亲耳听到，我绝对不信赖一个母亲会说出如许的话。之前我也曾恶劣过，父母也曾暴打过我，威胁要把我打死，但那只是为了恐吓我，我能看到气愤的前面是爱，是恨铁不成钢。但面前这位母亲不是在恐吓，更不是爱，我看到的是歇斯底里、绝望和讨厌。
一个送出去，一个接出去，两个小孩截然分歧的表示，对比之激烈的确像古迹。我的信心开端摆荡了，目睹为实，究竟证明每天向上励志黉舍的教诲体例行之有效，立竿见影。看来老祖宗说得对，棍棒之下出孝子，不打不骂不成才，既然如许，黉舍用一些体罚手腕仿佛也能够接管。那么邪魔如许做有甚么好处？会不会镜影魅给我的动静是弊端的，这里底子没有甚么邪魔？
我想要叫镜影魅出来，体味更多有关何仁和邪魔的事，但不管我如何呼唤它都不现身，就像它底子不存在。
小孩的本性就是好动，一个本来很背叛很贪玩的孩子，变得规端方矩安温馨静已经不普通，何况还不苟谈笑，一言一言像是法度设定的，想一想就让人不安。我和玄月都必定这个孩子出了题目，并且非常严峻，但家长却对孩子现在的表示非常对劲，沉侵在孩子变得“听话”的欣喜中。
“他们的改革服从太好了。”
黉舍内有两只狼狗，但玄月有体例让它们疏忽我们。一些路口有监控探头，玄月晓得位置，我们都提早避开，实在避不开的，她无能扰信号，坐在电脑前的人甚么都看不到。