秦伟在班里，就像一个学习的机器，沉默沉默少言语，连那天带的浅笑也没有了。只会因为和教员产生共鸣，眼睛才会一闪一闪的，与教员产生共鸣。从不与同窗打闹玩耍。但却没有学习过英语乃至没法汉语拼音和因为字母的辨别，并且另有浓厚的乡音。
秦伟非常活力，觉得刘锦秀嘲笑他。轻视他珍惜的东西。手里就用了力量，刘锦秀没防备差点没有被跌倒。
教员见秦伟哭了，也感觉本身的话，能够说重了，说到底这件事不过是孩子间嬉闹罢了。
秦伟说：“无聊。”秦伟连眉毛都没挑一下。
秦伟一句话也不说，也不为本身辩白一句。看着一贯对本身很好的王教员也指责本身又能说些甚么。
而秦伟在那一段时候几近像是英语教员的影子一样，班上的同窗态度各别，有敬佩的，有鄙夷，有说秦伟装腔作势的，当然另有和秦伟暗中较量的。不管如何，秦伟还是顾我的学习，仿佛别人的群情的人不是他，而是不相干的人。秦伟的猖獗学习，给刘锦秀带来了压力。偶然候刘锦秀想要歇息一下的时候，看秦伟还在学习就忍住了。偶然候适宜和云罗叫她课间出去转转，刘锦秀刚要站起，就瞥见秦伟还在学习，就回绝了云罗和适宜。
从那今后秦伟就和刘锦秀一个班读书。两天后班里又来了一个转门生叫吕凯。因为班上的人都不肯意理睬乡间的孩子。没人情愿和吕凯一个坐位，不知甚么启事激起了适宜的怜悯心，主动和这个叫吕凯的人一个坐位。或许不是不肯意理睬只是大师还不熟谙，没有人情愿踏出第一步。或许到处都是陌生的面孔，让吕凯有些不安，不晓得秦伟是否也有不异的感受，但秦伟没有惊骇，也没有惊骇而秦伟挑选独立的一个坐位，仿佛要把本身隔断到人群以外，只是和吕凯打趣几句。
刘锦秀说：“我和你打个赌好吗，看期末谁的分数高。”刘锦秀想和他打斗也不值得，只要从他最在乎的处所动手，他不是喜好学习吗？
但是明天听了教员的话，明天受的委曲，秦伟对本身说要固执，但是眼泪却不听话自作主张的从眼眶中滑下。
早有门生发明情势不好，去叫王教员了。王教员看到的是如许的一幕，一脸恨恨神采的秦伟，和哭的一塌胡涂的刘锦秀。教员心目中早有告终论，只是还是问了一句：“这是如何回事。我一向觉得你是个好孩子。“
刘锦秀最忌讳别人提本身的父亲，刘锦秀一拳向秦伟的脸打去，仿佛要把自小落空的父亲的遗憾，长大前面对的各种窘境，以及别人背后群情本身是没有父亲的孩子的怨气宣泄出去。小拳头打在秦伟的脸上。秦伟也没防备，被打个正着。
但是很快秦伟和刘锦秀发作了一次‘战役’。
吕凯想要说些甚么，但被适宜扫了一眼。一句话也说不出来了。
因而对秦伟说：“和刘锦秀说声对不起，这事就算了。“实在教员从内心也晓得秦伟是个好孩子。
刘锦秀思路实在到现在为止还是不清楚的，先是和田七打闹出于思路处于镇静状况，而后秦伟辩论出于愤恚状况，厥后被人撞到，惊魂不决，而后又被疏忽。已经落空了明智。在加上糊口当中的困难，面对一个没有父亲的家庭，并且有两个残疾的弟弟，她内心有忧?不能和妈妈说，因为妈妈已经够辛苦，不能和弟弟们发脾气，因为他们也是不幸的。统统的情感在斑斓心中积累着在这一刻迸收回来。