“嗯，没事。”文静把头扭了畴昔。
跟教员说完旷课的过后，我就走出了行政楼。
在明天早上，文静本来也想问问石三有没有去找班主任，如果没有，文静就筹算提示石三去找班主任的。
我转过甚。
因为石三不是说大夫说他是太劳累了，但是他比来也没干甚么太劳累的事啊吗？
这就是听到石三的话，文静愣了一下，然后堕入沉默的启事。（31.2）因为她想到了某个男孩......
只不过当文静问了问石三没来上课的启事后，石三的有段话震惊了她的心。她也就没再问石三有没有去找班主任。
何况文静就感觉应当跟他帮她有关。
沉默过后，文静说的“感谢”的意义实在是感谢石三这么在乎她的表情，不想让她有甚么心机承担，不想她因为她的启事对别人形成的费事、伤害而感到自责、悲伤。（31.3）
文静就只是跟掳掠者争论了一会儿就感觉挺累的了，导致她那天早晨因为感到累而比平时睡的早很多，而早上起床时又比平时起的晚很多，导致她竟然在快到七点半时才到的课堂，这应当算是她到课堂比较晚的一次了。
“唉，石三，你去找班主任了吗？”文静扭过甚对着石三说道。
“呃，昨天下午放学去找过了，不过班主任不在办公室。明天上午没咱班主任的课，我担忧他也不在，我再白跑一趟。今天下午不是恰好第三节课是他的课吗？等下了课我就找他说说。”石三答复道。对了，我公然才对了，开学第一节课的阿谁男教员的确是我们班的班主任。（7.1）
“你是方才找过班主任吗？”女孩说着走了过来。
下午，第一节课下课。
下午，第三节课下课，我找教员说了旷课的事。
文静感觉对付掳掠者，并把掳掠者赶走应当就是那件劳累的事。
“石三。”当我快走到校门口时，我的身后传来了一个女孩的声音。
不过，文静看石三第一天来课堂的时候，感觉石三不像是会提早这么久到课堂的同窗。当然，他也是有能够会挺早到黉舍的，哪怕只是因为要找班主任而挺早到黉舍一次呢。
文静自从说过“感谢。”后就一上午没有再跟石三说过话，实在是因为文静有点不知该如何面对石三，因为石三的某些方面，特别是此次石三安抚她的事，让文静想到了曾经在她的生射中最首要的阿谁男孩，这让她不知该如何面对石三。（31.5）
“哦，如许啊，也行，不过你必然要在班主任找你之前，你主动去找他，如许比较好，也显得你有认错的诚意。”文静说道。
“天上一墨客，地下一墨客。天上乃楚人，地下乃司仁。”
是这段话――“呃，大夫说我是太劳累了，但是我比来也没干甚么太劳累的事啊，以是我也不晓得我为甚么虚脱。不过，我感觉应当跟我帮你无关。”
不过，文静感觉就算石三能挺早到黉舍，班主任也不必然就会挺早到黉舍啊。以是文静感觉石三还没有找过班主任的能够性很大。
现在天下午，文静又跟石三说话了，实在是因为文静操纵中午午休的时候想了想该如何面对石三，固然她也没有想得很清楚，不过她感觉非论如何，石三都帮了她很多，比如赶走掳掠者，捡起项链还给她，就凭石三帮她做的这些事情，她也要在本身的才气范围内帮帮石三，而她感觉提示石三去找班主任就是她目前在本身的才气范围内能帮帮石三的事情。至于阿谁男孩的事情，他感觉她现在想不清楚，她也不想太纠结这件事情了，因而她感觉干脆就把石三当一个帮过她的同窗面对吧，她实在不想再想太多了。