秦砚这辈子哪被教员夸过半句啊，趁着酒劲，就问开了：“王教员，您说我跟做梦似的，现在内心还是不结壮，这个登科告诉书该不会是假的吧？”
秦砚一口牛筋嚼在嘴里，嚼不烂也咽不下去，一听姑姑这话直接咕咚一声咽了，直憋的满脸通红。正想说话，只听得沈梦蝶说：“妈，说甚么呢，这天下名牌大学还能如许拉干系吗？我本身好好学习，能考个差未几便能够了。”
“有啥不可的？就如许说定了！这几天你看你表情，也不消每天来黉舍上学了。”王教员大手一挥，下了楼，打了个的就走了。
接着，秦砚从做一个好门生的人生观和代价观，以及天下观方面做了详确的解释。当然免不了抄几句网上的的典范台词：“毕业生，一个具有多重含义的称呼。这个称呼，意味着一段尽力学习过程的结束，也意味着一段更加尽力学习过程的开端。或许，我们都曾经毕业过，但或许，我们至今都还没有毕业。毕业生，每当我们听到或者看到这个称呼的时候，就会不由得想起田汉先生那首脍炙人丁的《毕业歌》：“同窗们，同窗们！快拿着力量，担当起天下的兴亡！”
王教员是个典范的知识分子，戴着一个玄色的眼镜。一看如何都哭了，这可不可。就打个圆场说：“哎呀，小砚此次被麻省理工提早登科，是功德啊，如何大师都这么伤感呢？快，快，我们来干一杯庆贺庆贺！”
第二天，秦砚的单车刚到校门口就愣住了，只见校门口挂满了条幅，上面写着：“热烈庆祝我校高三年级秦砚同窗被麻省理工学院登科！”“热烈欢迎秦砚同窗返校带来出色讲座！”等等，门口还放着秦砚一张庞大的相片，穿戴洋装一脸睿智的模样。“这也PS的太假了吧……”秦砚很无语。
“起首，我要感激我的父母，是他们生养了我；再次，我要感激我的姑姑和姑父，是他们哺育了我；再次，要感激母校晨元中学，以及各位辛苦支出的教员们，没有他们，我不成能有明天的成绩……”
“对对，梦蝶也没任何题目的，我校前三名的孩子，随随便便不上个北大清华？”王教员竖起了大拇指，说：“如许你家顿时就有两个名牌大学的大门生了，昔有窦燕山教五子名俱扬，今有老沈家一男一女进天下名校，了不起啊了不起！”
秦砚坐在本身房间的电脑桌前，看着“大表姐”的海报一阵发楞，之前总感觉美国很悠远，现在一下子就近在面前。莫非罗伯特先生真的是麻省理工学院的校长吗？但是，我不是要去别的一个天下吗，又如何会被麻省理工学院登科呢？
走进黉舍，孙校长亲身迎了出来，起首是握了握秦砚的手，顿时一个大大的拥抱，像是老友的久别相逢。校长的逻辑很简朴：“这时候给秦砚长脸，就是给黉舍给本身长脸，统统驱逐的格外热烈。”可秦砚一身不安闲，上了三年学，校长还真没见过几次啊……
没体例，秦研也只好硬着头皮承诺了。可实在肚子里墨水有限，又埋头苦憋了一早晨，终究成了一篇5000多字的大稿，感觉本身低着头读完老是能够的。
就如许，秦砚轮番敬了大师。但是一肚子苦水无人分辩，这到底是如何回事啊，该不该同名同姓搞错了吧，这就难堪了……