“嗯。”李校长评价道：“字也写得不错。不过你这字，不太像是刚学写字的模样啊！”
固然办公室里目前有两位小楼同窗，但是楼珩一听就晓得问的是本身，因而很自发地举起了手：“李校长，是我。”
“我包管必然考八十以上！”楼珩斩钉截铁地答复。
楼珩只得难堪地笑了两声说道：“小张教员您过奖了，过奖了！”
楼瑛谙练的今后顺出去一个手肘：“没呐没呐！着甚么急，吝啬！”
楼珩长大嘴巴看着李校长点头，好想问他：校长，你还熟谙大明湖畔的COCO李吗？
楼珩正要说话，内里又出去一小我，穿一身的中山装，手上还拿着一摞的本子。
楼珩的确要打动得痛哭流涕：唉呀妈呀！终究想起我来了，太不轻易了！诚恳孩子伤不起啊，做一次好事想要被人发明如何就这么难呢？
李校长和王教员他们想得可好了，有楼珩在，也算顶得上半个教员了。看看这半个学期，有楼珩在的一年级班里多么调和。只要让她把班风带起来，构成良性循环，那还用愁门生们的学习成绩么？有些事情光教员教是没用的，火伴的树模感化也很首要。
楼珩看得满脸的黑线。
“校长……甚么叫不要跳得太快，如何共同进步啊？”楼珩表示不睬解。
不知为何，楼珩俄然感觉虎躯一震菊花一紧……
“不错不错！”李校长哈哈笑了两声，把手里的本子放在了桌上。
李校长从善如流，当即递过谭敏的作文本。谭敏的作文本固然被楼珩拿在手上过，但她那会儿在忙着帮楼瑛写作文，也没有想过要翻来看一看。这会儿她姐拿了过来，楼珩也忍不住瞄了两眼。
终究, 过了两周今后，王教员俄然对楼珩发话了：“下课厥后教员办公室一趟，教员有事要跟你说。”
“有好的学习体例可不能敝帚自珍啊！你看同是一家人，你姐姐这作文写得……”说着又把另一本作文本翻开递到楼珩的面前。
作文本前面有楼瑛之前写的作文，楼珩随便瞄了两眼，就看到了如许的内容：今天下雨了，我带着命去了我爸的单位，小马叔叔奉告我说我爸已经返来了，我才称着命分开……
去到办公室的时候, 内里已经有很多人了。楼珩细心一看, 楼瑛、谭敏、王教员和小张教员都在，小张教员瞥见楼珩，还对着她笑了一笑, 说道：“楼珩来了？我还没想到呢, 本来你语文已经学得这么好了，已经能够帮高年级的门生写作文了呢！”
还没有跳级，楼珩就已经开端有点小冲动了。
而另一边，楼瑛和谭敏两人早已龟缩一旁，作鹌鹑状以见知错要求广大措置了。
这还没完，只见李校长又从他刚拿来的那摞本子里抽出一本，一样翻开来摊在楼珩面前说道：“你看，这是你哥哥楼国强写的，以是说，有好的学习体例要分享嘛……”
前面另有教员的唆使：把“伞”和“撑”这两个字各抄十遍，这就是命！
究竟证明她还是想太多了，李校长底子就没有问她甚么时候学的写字。他才不管门生是甚么时候发蒙的呢，谁给她开的小灶又有甚么干系呢？归正晓得她学习好就行了。并且现在不但是她学习好，她还能带着班里的门生们一起把成绩给弄上去，这才是重点。