意义就是这儿不能治？得转院，还不是转本市的院？
随队的独一一个带领冲出来：“孟夷君！你们班如何回事？孩子如何会如许？你这个班主任是如何当的！安然第1、安然第一，一再地夸大！你在做甚么？！”
阿谁孩子捂着头，趴在车门的台阶上，大哭。
清清把老外拖到了孟夷君跟前，流利地用英语跟他“牵”来的朋友说：“不能只嘉奖他们班的人！我们班小朋友也要嘉奖！”
这如果然走丢了呢？
她下认识地转头去寻。
应当是刚才慌乱当中，不知掉在了那里，她回想，却底子想不起甚么有效的线索。
“来，*不要怕，让孟教员看看……”她柔声细气地安抚着，哄孩子把手拿开。
孟夷君手一抖，差点把孩子摔下来。
那是孟夷君猝不及防的。
额……如许也行啊……清清。
“清清！”
她一摸口袋，惊的盗汗直冒……
“我小时候住在马塞诸塞州，”清清叹了一口气，“我棒有甚么用呀，我们全班都棒我才高兴！”
她孤身一人，在此人生地不熟的k市，抱着个额上一个血洞穴的孩子，如何忙的过来？
老外哈哈大笑，摸摸清清的头，转头对着孟夷君所带班级的全部小朋友狠狠嘉奖：“你们都很敬爱！都是最敬爱的孩子！”
急诊是个很年青的大夫，只看了一眼就说：“伤口不大，但我们不能缝。”
不测产生在第二天。
孟夷君有些失措，脑筋懵懵一片，救治……此人生地不熟的k市，去哪儿救治？她没开车来呀！他们同事都是跟着校车来的，没有一个有车呀！
是挺大的伤口。
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这不，国际班的那群孩子，被老外旅客赞一句“敬爱”，个个风雅地用英语说“感谢”，有的乃至还与老外们扳话起来。
“为甚么？”孟夷君不睬解这个逻辑。
孟夷君在构造列队，听到哭声，内心一惊。
下午稍作歇息以后，就带孩子们四周逛逛，整班的孩子清算好规律以后，并不难带。
黉舍的大巴车定时回了s市。
孟夷君笑了笑，感觉这些小人儿忒风趣，还会有本身的小谨慎思呢。
最首要的，是顾好孩子们的安然。
她心慌极了。很担忧孩子刻苦，也担忧孩子家长来了不好交代。
本年“户外拓展”的地点选定在古镇周庄。
孟夷君筹算给唐*父母打个电话，奉告他们唐*转院去姑苏了，让他们直接去姑苏病院。
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清清笑的很光辉。像完成了一件了不起的大事。
和她一样的小年青李教员见状，忙说：“夷君，你先把孩子送本地病院，止血要紧！你们班的孩子，我会帮你看着的，必然安然回黉舍。”
清清英语说的很流利，没有半点口音，老外连连夸奖：“你这么小，英语就这么棒！”毫不鄙吝地朝小家伙竖大拇指。
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孩子们闹腾不断，没一会儿，大巴车上叽叽喳喳像麻雀窝。
手机……竟然不翼而飞了！
孩子见孟教员来了，情感稍有稳定，哭声也小了。
她焦炙地昂首四周张望。
她当下便慌神了。
但现在的环境，言论对他们这个行业并没有好印象，家校干系相对比较严峻，她清楚，即便她措置恰当，也一定会让家长对劲。