心态、心机、才气，对胜利与否，都有干系。当时有些人不敢利用ppt，就是怕到时产生毛病，一时措置不好，反而会产生倒霉的影响。陈峰在这三个方面，都达到很好的状况，胜利的概率就大了很多。
而对于有竞聘岗亭的处室来讲，处长要看看本身的帮手程度如何？副处长也要看看本身的同事会是谁，才气如何？是以都来现场停止旁观。
陈峰向许明要了一些根本教诲、特别是学前教诲方面的质料。比如这几年的政策、法规、打算、生长状况与相干数据。
计财处卖力资金的分派，管着钱；人事处卖力人事变更、职称评定、西席培训办理，管着人；组宣处卖力直属黉舍校级带领、直属单位带领选拨任命、校级干部培训，也是管着人，更是管着黉舍带领帽子的处室。
市教诲局内里的别的处室都是卖力详细事件，比起这三个处室来，相对要弱势一些。
许明为人爽气，直接说道：“陈峰，我想参与竞聘人事处副处长。你呢？你成心向吗？”
如果本身率先利用的话，应当能够加深评委与带领们的印象。
林萍去叨教钱敏处长和赵副书记，她们感觉在竞聘演说中利用ppt，会让人耳目一新，同时又能够充分揭示竞聘职员利用当代化技术的程度，有必然的创新性，也都表示同意。
陈峰听他偶然竞聘基教处副处长，晓得不会成为合作敌手，因而就放心肠奉告他：“许哥，我细心考虑了一下，想去竞聘基教处副处长。许哥，到时要就教你。”
这一次，演讲台上放了一部手提电脑，接入多媒体大屏幕。人站在演讲台，通过操纵电脑，屏幕能够显现出一张张ppt。
许明有些惊奇地问道：“陈峰，你本来就是鼓吹做事，竞聘组宣处副处长，很有上风啊，你为甚么来竞聘基教处副处长？”。
卫刚喜好研讨技术，他不喜好从政，以是必定不会去竞聘市教诲局的副处长。不过他听到陈峰与许明想去竞聘，也是为兄弟的前程感到欢畅。
评委席上坐着市教诲局局长、书记、副书记兼副局长、分担各块停业的副局长。别的有二位副局长，省里有首要集会，没有插手。
许明听了陈峰如许的解释，倒也不好再问。
陈峰想了想，打电话给宿友、在基教处事情的许明：“许哥，传闻我们单位要停止空缺中层干部岗亭竞聘，你想合作甚么岗亭?”。
图片精彩的Ppt在制作上有些难度，但操纵演示并不难。