杜秀青牢服膺住方鹤翩的话，开端了她作为余河县构造幼儿园副园长的事情。
开学了，杜秀青休完了产假，正式上班。
构造部？妇联？杜秀青敏捷在脑海里遐想着，普通构造部来调查一小我，八成是要汲引她，莫非要汲引吴巧玲？应当不是。妇联的人来干甚么呢？莫非是把吴巧玲调到妇联去？杜秀青正思考着该如何对这两位带领汇报时，徐部长说话了。
并且这个目标分化到每周完成，任务轻，见效也快，一学期总结下来，数量倒是很可观的。为了让小朋友和教员们更有动力去做好这些，她还决定在园内每月展开讲故事比赛、古诗背诵比赛，评出园内的讲故事明星和背唐诗明星，颁布奖状和奖品，如许学期末再做一个总结性的比赛，结果必然会很不错的。
说干就干，杜秀青制定出事情打算，经心遴选出唐诗和小故事，编印成小小的一本，只要求班主任有，并不发给小朋友。教员按事情打算，每天把唐诗誊写在黑板上，教小朋友读、背。
五六岁的孩子，手指的枢纽还很稚嫩，矫捷度也不敷好，强行要求写字会适得其反，严峻的会影响孩子手指的普通发育。按照她对幼儿心机和心机特性的研讨，杜秀青决定在大班推行每天一句话、每周一首诗、每周一篇故事的三个一来增加幼儿的识字量。
那天是周四，上午杜秀青正在各个班级巡查各项事情的停顿和落实环境，构造部副部长带着几小我来到了幼儿园。方鹤翩在办公室欢迎了他们。杜秀青并不熟谙这些人，也没有想过他们到来的目标，当方鹤翩派人把杜秀青叫到房间里的时候，杜秀青才算明白他们此行的目标。
杜秀彼彼苍七点定时到幼儿园，站在门口驱逐孩子们的到来。
厥后，杜秀青按照本身站早岗的经历，重新制定了值日轨制，每天两位班主任在园门口驱逐小朋友，操纵这个时候和家长交换，获得孩子在家的表示，让每位班主任每周都能在校门口站早岗一次，如许加强了教员和家长的交换，促进了家校的相同，这一做法获得了教员和家长的分歧好评。
对于大班的小朋友，另有一年就要入小学了，很多家长要求园里增加写字和算术课，对此杜秀青不同意。
推行这一轨制后，小朋友们的卫生较着比之前好了，特别是之前不爱剪指甲的小朋友，为了获得细姨星，每周都会主动要求把指甲剪洁净，衣服也穿得干清干净的。
方鹤翩在开学前一天早晨对杜秀青说，从这学期开端，她就正式把杜秀青安排到副园长的位置上，说是副园长，实在施驶的就是园长的权力。
但是杜秀青对于吴巧玲一向都是非常友爱和尊敬的，毕竟两人是师范的同班同窗，现在能在一个单位同事，如何说也是一种缘分。杜秀青但愿能和吴巧玲镇静同事，说不定此后还能让她成为本身的得力助手，依吴巧玲的才气和本质，应当是能胜任的。就在杜秀青作着这个筹算的时候，一批“不速之客”来到了幼儿园。
杜秀青一时没有明白甚么意义，不解地看着方鹤翩。
朱大云镇静地抱过孩子，小家伙眼睛睁得很大的，乌黑的头发，大鼻子大嘴巴，活脱脱就是我的翻版啊！朱大云阿谁内心啊，太欢畅太爽了！这是他和吴淑芳结婚以来，不，应当说是杜秀青分开他的这一年以来，最欢愉最镇静的一天！