本来名誉极大的名高中，大量初级骨干西席被挖走后升学率一落千丈，这类事屡见不鲜。
按照意念解释，文气是指社会人文昌隆而带出来的浩大文明之力，不过黄景耀想利用文气，必须本身积累。
不管何培军还是级主任，他们没权力辞退谁，但累死玩死黄景耀让你受不了气后主动辞职或惹其他事再辞退你，这不难。
迷惑中以及了解了部分内容时，黄景耀脑海中又出现一股意念，这股意念还是之前的，是否耗损文气晋升李辉的各项天赋，黄景耀立即反对。
至于黄景耀看到的天赋为甚么会有这么多种类，那是仙宝按照黄景耀本身的认知演变而来。他认知中一小我有学习甚么的才气，他就能看到该才气的分类。
十点文气能晋升一点学习天赋，摆布气活动辄百千乃至以万计文气。
安城一高在全省着名靠的就是骨干西席们，这也常常是其他高中死力想拉拢挖角的工具，在黉舍内影响力也大，何培军要整黄景耀，级主任就同意主动发力。
这两件传说中的宝贝太可骇了，摆布科考气运财气、官运更夸大的吓死人。
黄景耀气力有，但没权势没背景，前次招考进入一高成绩也只对应安城一高。
“小黄？”
“黄景耀，走这么快？我还没玩够呢。”何培军也转过身，一脸轻视的看来，话语中满是鄙夷嘲弄的味道。
“本身测验好和讲授程度一样么？本身上学时会测验却不晓得如何教别人，这类人我见太多了。”何培军一脸不屑。
看到那位悠然得意的模样，黄景耀双手都猛地握成了拳，想起一年里辛辛苦苦兢兢业业，本来还算不错的奇迹因一次不测被折腾的比狗还累，累的大病后请个假都被决然反对，那决计的刁难和热诚，最后再这么败走一高。
黄景耀获咎的何培军不是校长也不是其他带领，可他是中教初级里的骨干西席，黉舍名誉大职位高靠甚么？靠成绩和升学率，靠的是一批初级骨干西席。
…………
学习天赋，语文天赋就是指李辉学习语文时的天赋程度，比如了解、接管才气有多强？晋升天赋的意义也是再清楚不过。
行走中黄景耀也有些苍茫，安城一高一年多他投入了满腔朴拙，就这么走了真有些不甘，可明天一时打动甚么流程都走完了，悔怨也晚了。
黄景耀轻吸一口气，直直盯着那当代车内的男人，何培军。
通过意念解释黄景耀有些恍然，但更多还是震惊。
浅显西席？只如果一个群体就有本质凹凸之分，有好有差，不成能某个群体满是一样的标准，讲授程度高也不代表私底下小我本质好。
文气也不但能进步一小我的各种学习天赋赋气，还能摆布一小我的科考气运，官运，财气等等。晋升天赋耗损文气起码，摆布一小我科考气运耗损较大，摆布财气官运耗损最大，比例也是在逐步晋升。
说到底还是何培军是名师，讲授程度强，部下各种尖子生霸榜班级均匀分强大，黄景耀只是入职一年出头的新丁，哪怕之前一年讲授程度在快速晋升，可他还在学习过程中，没谁会为一个菜鸟获咎何培军。
当真提及来，一个高中校园常常是校长最大，能一手遮天。反倒各种副校长权力不大，除非是被架空的校长权力才会转移。