梁晓钰哭哭啼啼地不说话，毕竟被洋葱熏哭这个来由她也不美意义说出口，她头也不回地跑返来只是不想让司陆瞥见本身这副涕泪横流的丑模样罢了。
但她这副模样明显让同窗们脑补更多，皆气愤道：
不得不说，六班对于一班体能气力的评价……非常到位。
当伍珊和精美的女孩子们从小卖部里拎了几袋面包出来的时候，就看到这一群少年低头沮丧地站在场边，神情悲戚，嘴上说着要归去做卷子，脚下却底子挪不动步，眼巴巴地看着场上打得热火朝天的球员们。
但是两人都还没有解缆，就见司陆不知说了些甚么，梁晓钰竟然哭着跑开了。
“你们如果想打球，就跟我们打一场，赢了我们就给你让一块园地如何？”
“在这个位置点天生虫洞的概率有多大？”
“体委，醒醒，高三了哪来的生物尝试？”
“又来晚了。”
“不冲要动，明天的语文作文大家有份，你哭成如许我也不会给你多安插一题的。”
体委：“我不是我没有。”
翁高繁也不活力，笑骂了一句：“孟想，上课呢，别皮！”
比及司陆从办公室返来，回到坐位上的时候，孟想猎奇地靠近问他：“司陆，你到底是如何回绝梁晓钰的？”
孟想还在细细地揣摩到底是如何回事的时候，体委的大嗓门就在后门炸响了：“谁特么做完生物尝试还把洋葱带返来的？！竟然还放在这窗台上，熏死我了。”
修隅一中的高三年级还保存着每周一节活动课、一节班会课、两节体育课，这是修隅一中的特性地点，同窗们亲热地将三大课称为――“放风课”。
一大早第一节是物理课，正讲到光通过分歧介质时产生的折射。
“闭嘴吧你！”
采办比例不敷, 防盗章已被触发。 “大护法, 你不去挽救他吗？”伍珊刚给隔了条坐道的同窗讲完一道题，直起家伸了个懒腰，便一眼看到了后门处被堵住的司陆，扭头问孟想道。
奥秘洋葱究竟从何而来？它的身上究竟埋没着如何的奥妙？虫洞论？诡计论？鬼怪论？到底哪一个才是最切近它来源的解释？
“别瞎掰。”体委嫌弃地看了物理课代表一眼，“要我说，有能够是有人倾慕我，送个别的东西没法引发我的重视，以是送来一个洋葱。”
统统人皆知司陆沉默寡言，和梁晓钰说的话一定能超越五个字，是以她必然不是被司陆弄哭的，必定又是一班那些人非要多管闲事。
一班这边在对洋葱停止学术切磋，隔壁六班却因为哭红了眼睛冲进课堂的梁晓钰再一次炸锅。
翁教员吊着只骨折了的胳膊，身残志坚地用左手在黑板上画了个惨不忍睹的草图。
司陆摇点头，梁晓钰莫名其妙就泪流满面了，他也不晓得为甚么，但他也不感兴趣。
六班一样男生多，这八个球场被他们班占去了三个。
……
“可去你的吧，如何不送你一坨粑粑还更能引发你重视呢？”
阳光，汗水，篮球，击球声……甚么都有，就是没有空位。
以是到了活动课的时候，一班的男孩子们还是抱了篮球就往篮球场上冲。
“闭嘴！”说话那人被瞪了一眼。
搞学习六班的人不敢正面对上一班，但搞体育嘛……
伍珊道：“司陆说, 他只能够与测验成绩比他高的人在一起，梁同窗能够是感觉这太难实现, 怕是此生有望，以是哭着走了。”