第2章 蹲下来与孩子交谈[第2页/共3页]

多蹲下来听孩子说话，你看到的将是一个纯真无瑕的天下。

我们风俗了站在成人的态度、成人的思惟体例为孩子阐发题目，奉告他们应当如何去做，这会使他们怯于切身去体验。如果我们对峙以为本身的知识赅博，老是滚滚不断地向孩子灌输，不厌其烦地改正孩子的弊端，我们就限定了孩子本身去堆集知识的机遇。并且这类以为孩子这也不可那也不可的态度，会极大地打击他们的主动性，使他们丧失自傲。学会站在孩子的角度思虑题目。我们所要表达的爱，是要对方接管的，千万不成因“爱”而生“碍”。

第一次见到这类景象是在他住的朋友家。一个周末，他们请了一对青年佳耦和孩子来吃晚餐，当这个两岁多的孩子吃饱了，下地要去玩时，孩子的母亲也当即分开餐桌，蹲下来面对着孩子说：“你是不是坐到离餐桌远一点的地毯上去画画?”孩子欢畅地坐到那边单独玩去了。当时，他对这位家长蹲下来对小孩子说话的行动固然讶异，但又觉得这只是这位妈妈特有的教诲体例而未再多问。

林俊访澳返来，那边的很多人和事仍历历在目，如一些家长蹲着同小孩子说话，和孩子在一个程度高度上面劈面地说话，给他留下了很深切的印象。

实在，是否蹲下来与孩子说话，只是一种体例题目，首要的是在父母心中，是否把孩子真合法作和本身一样，具有独立品德的个别，这才是题目的本质。这会影响到家长可否以精确态度对待与教诲孩子的一系列题目。

［名流语录］

［育子心得］

胜利的家庭教诲，必然是民主的教诲，与孩子划一相处，特别是交换的时候，最好你能蹲下来与孩子的目光平视，以划一的姿势与孩子相处，对孩子精确的设法和行动赐与充分的必定。

很多家长之以是与孩子交换的结果不好，就是因为家长与孩子扳谈时，常常以父老自居，对孩子贫乏应有的尊敬。大多数父母总喜好把孩子当作小“豆包”，没有在感情上给他们公允的报酬。殊不知，孩子早已有了本身的思惟与庄严，他们巴望与大人平起平坐，巴望大人把他们当作划一的个别来对待。

看了文中尼蒂的事例，你对这两位母亲的做法有何感触？你附和她们如许做吗？

你以为家长有需求建立并保持家长的严肃吗？

2给孩子一个民主的家庭环境，答应孩子“参政议政”。

纪伯伦说：“孩子来自你的身材，但是不属于你……你能够给他们爱，