第34章 莫让学艺成为孩子的负担[第2页/共2页]

教诲专家对目前存在的一些父母对孩子停止“逼迫式”教诲的体例非常担忧。专家以为，孩子学才艺如果掺进了家长的功利目标就适得其反了。

我们对于儿童有两种极度的心机，都于儿童有害。一是忽视，二是希冀太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，希冀太切不免揠苗滋长，反而促其短命。以是公道的教诲是消弭儿童痛苦，促进儿童幸运之精确线路。