首页 > 家庭教育孩子的50个细节 > 第36章 培养孩子宽容的品性
都不是！我亲眼瞥见这位妈妈，蹲下来安抚四岁的小孩，并理性地奉告他：“已经没事了。那位姐姐因为找不到你而非常地严峻难过。她不是用心的，现在你必须亲亲那位姐姐的脸颊，安抚她一下！”
2要求孩子对别人宽大，本身也要以身作则，对孩子犯的弊端也要适本地赐与宽大，对待别人也要宽大，如许会给孩子做出最好的表率。
人的斑斓敬爱，不但仅是因为他的面貌，起首决定他的精力面孔。一个品格高贵的人，永久是斑斓年青的。
就是要如许的教诲，才气培养出宽大、体贴的孩子。
在孩子与火伴来往的过程中，父母要特别重视指导孩子宽大比本身强的火伴、比本身“差”的火伴和本身的合作敌手。让孩子不妒忌比本身强的火伴，不嘲弄比本身“差”的火伴和不是用心难堪本身的合作敌手。让孩子向好火伴学习，帮忙“差”火伴，学会与合作敌手合作。
孩子的宽大之心最首要的来源就是父母。孩子最后是从父母那边学习待人接物的体例的。父母宽大、漂亮、遇事不斤斤计算，与邻里、同事之间和谐相处，孩子就会学着父母的模样措置同窗之间的干系，也会变得宽大、好善、乐于与人相处。
［育子心得］
1父母为孩子建立表率
妈妈看到萧红这副模样，便走畴昔扣问道:“如何了?满脸的不欢畅。”萧红说:“琳琳把我的那盘CD弄坏了，那盘CD但是绝版的，现在有钱也买不到呀!你说气不气人?”
这天，萧红一回到家就单独坐在沙发上生闷气，嘴内里还不断地嘀咕:“哼，我非和如许的朋友断交不成!”
常常教诲孩子做一个宽大的人，宽大别人会博得更多的信赖与友情。
当然，宽大不是怕人，不是脆弱，不是顺从，不是人云亦云，这一点是必须向孩子讲清楚的。必须让孩子晓得宽大是明辨是非以后对同窗、朋友的让步，而不是对好人好事的让步。对好人和得寸进尺的人是没有需求宽大的。
宽大之心是在来往活动中培养起来的。孩子只要与人来往，才会发明每小我都有如许或那样的缺点，都要犯或大或小的弊端，而只要学会容忍别人的缺点和弊端，才气与人普通来往，友爱相处。也只要通过来往，孩子才气体味到宽大的意义，体验宽大带来的欢愉。如奖饰别人的缺点，道贺火伴的胜利，帮忙有困难的小朋友，采取别人的公道建议等。这些都能使孩子获得友情，分享别人的胜利，并使本身也获得进步。
孩子的糊口是多姿多彩的。他们会有很多火伴，每天在一起学习、糊口、做游戏。但是，他们也会碰到一些不顺心的事，比如和小火伴相处的时候偶然会因为一些小事争得面红耳赤，好朋友之间闹别扭成了陌生人;有的孩子把不顺心的事都闷在内心不肯说，变得怪癖而孤傲;有的孩子节制不住情感，恼羞成怒与火伴大打脱手，几乎变成悲剧等等。要让孩子制止这些事情的产生，就需求让孩子有一个广漠的胸怀。只要学会刻薄谦让，才气让孩子有安康的心机，才气让孩子与火伴相处和谐。
2教孩子学会“心机换位”
如果你是这位妈妈，你会如何做？是痛骂那位事情职员一顿，还是直接向主管抗议，或是很活力地将小孩带分开，再也不插手“儿童俱乐部”了？