首页 > 家庭教育孩子的50个细节 > 第41章 教孩子学会分享
――马特洛索夫
这里的学会分享有两层意义，既要教孩子学会分享，还要父母学会分享，而父母学会分享更易被忽视。
妈妈没有正面答复女儿的题目，她笑着说:“别人也借给你东西吧?那次，立娟还把最喜好的芭比娃娃借给你玩了好一阵子呢。你还记得吗?”
小晴听罢妈妈的话，脸红了起来，说道:“对呀，立娟对我但是向来不鄙吝的，我太吝啬了。”
妈妈在一旁，欣喜地笑了……
2教诲孩子志愿与人分享。
没有人分享的人生，不管面对的是欢愉还是痛苦，都是一种奖惩。
3给孩子缔造与人分享的机遇。
现在的很多孩子能够都不晓得甚么叫分享，父母或许在这方面完善需求的指导和教诲。舐犊之情使为人父为人母的家长都宁肯亏了本身也不肯怠慢本身的孩子，好吃的、好玩的、好用的尽数都往孩子面前堆。一边担忧着孩子会生长为不体贴别人的冷血儿，一边又在做着禁止孩子学会分享的蠢事。常常会产生如许一幕:孩子诚恳诚意请父母分享，父母却果断推让，哪怕只是意味性的分享，也不肯接管，回绝孩子的一份美意。久而久之，孩子也就没有了谦让与分享的风俗。父母本身起首要学会分享，安然地分享，成为与孩子分享的火伴、与孩子分享的工具。
人活着应当让别人因为你活着而获得好处。
孩子碰到欢畅的事情，你是否鼓励他去说给火伴听？