普通来讲，当局都会挑选前者，但李晖却晓得那只能在必然程度上减缓题目，并不能完整处理，像长三角、珠三角如许的精华地区，不管实施甚么轨制，经济生长都必然会走在天下的前面，想让天下各地的经济都赶上来，那是绝对不成能的。反倒是后者固然有难度，但连络李晖给新中原制定的某些轨制，起码实际上存在实在现的能够。
李晖熟知汗青，天然不会想不到这类隐患，但幸亏国度轨制均是由他本身想出，又有一帮能够忠厚履行而没有私心的部下，是以并不需求参照汗青上已有的成例，而能够另辟门路，想出新的处理体例。或许一开端那些遭到影响的人士会非常不满，但在强权之下，他们只能认命，而等其适应了这套新的法则以后，统统都将不再是题目。
“能够答应各个大专院校和小中专自主招生，但是名额不能超越当年登科总数的二成，并且这些人都必须有起码两年的事情经历。”，如许的规定一出台，那些已经走上社会的人士就只需求停止内部合作了，考核体例也能够更加切近出产糊口实际，而不必跟那些全数时候都用在学习上的青少年比书籍知识，让很多之前错失时缘的人才重新看到了曙光。不过这类形式实在并非是甚么新发明，在新式教诲体制还未完整放开之前，只接管过简朴的扫盲、以后自学成才的实在占到了大部分，这些人都有机遇直接进入高档学府学习，李晖不过是将这类形式标准化、正规化罢了。
对于前者，李晖并不是很担忧，就算一开端另有家长认识不到教诲的首要性，不久以后也会明白。
李晖的故乡是积年高考成绩都在天下名列前茅的江苏南通，天然晓得各地教诲质量的差别到底是如何构成的，“一是家长对教诲的正视程度不一样，二是中小学西席的程度不一样。”
“以升学率作为西席职称晋升的首要标准，但考查的不是升学率的绝对值，而是窜改曲线。因为先进地区的升学率本就极高，晋升空间非常有限，想要快速晋升职称，就只能去掉队地区支教。嗯，还要规定升学率较着降落要降职称，降无可降就打消从业资格，不怕他们不去！”，这就是李晖想出的体例，的确是缺德得冒烟......(未完待续。)
严格的要求，再加上不错的师资，使得中原第一代接管正规新学教诲的门生当中人才辈出，不过因为过大的学业承担和合作压力而厌学的孩子也很多，再加上过了任务教诲阶段以后就得本身掏钱，初中的退学率一下子锐减到了两成以内，而中专/高中的退学率更是不到适龄人数的一成，大学就更是小得不幸了，能够考上的都是学霸。
因为在今后的中国，布衣后辈想要出人头地，根基上只要上学、从戎和创业这三条前程，上学这条路不必多说，就算是参军，晋升也会遭到文明程度的限定，而本身创业的话也一样如此，文明程度没超越任务教诲阶段的人撑死了也就能当个别户，想要雇人当老板，起码也得有更高一级的文明程度（五年制任务教诲时，需求初中或技校毕业；七年制任务教诲时，需求高中或中专毕业。），不然底子就没资格注册。李晖给统统人肄业长进的机遇，但如果本身不晓得珍惜，那就一辈子呆在社会底层吧，“造火箭的不如卖茶叶蛋的”这类事是不会在这个时空的中国呈现的！