“如果需求的话？这是甚么意义？”
以是张弛手里无牌可出，但美国手里却有。
想到这里，张弛就答复道：“将军，我但愿你能给我些时候。或者……我们能够先把拉包尔的两百多名飞翔员调来先行练习，毕竟就算能从蒋校长那调来飞翔员……两批职员的练习程度也大不不异，他们也是要分开练习的！”
毕竟这并不是一件小事，不是在电话里三言两语或是发个电报便能够的。
“因为我们没法预估将来能够面对的压力！”欧内斯特答复：“一方面，我们的水兵需求在菲律宾援助麦克阿瑟将军的军队，另一方面，我们能够要在北非与德军全面开战……德国人的空军可不像日本人那么好对于！”
“嗯！”罗斯福用手指悄悄的磕着轮椅，收回一声声近似大钟秒针走动的响声，接着罗斯福就问欧内斯特：“以是，最好的挑选……是从中国把飞翔员调来？”
但张弛却不如许想。
顿了下，史迪威又问了声：“那么，张……你筹算如何做呢？我是说，如何才气让蒋校长屈就？”
“我晓得！”张弛答复。
实在张弛另有另一个考虑……这时候是让美军的脱手冲绳的好机遇，起码在航空兵方面是如许，如果让美军航空兵和水兵进驻，就怕将来尾大不掉想摆脱都摆脱不了。
张弛这话的意义，是指史迪威才是冲绳岛的最高批示官。
日军剩下的战机或者说能构造一次陈范围的空战几近不成能……究竟上，日军在马里亚纳海战后就没有才气构造大范围的空战了。
“当然！”欧内斯特答复：“如果需求的话！”
史迪威的设法很简朴，他建议张弛道：“我看……这部分还是让美国飞翔员来吧！中国航空队需求渐渐生长，在生长的过程中有一批有丰富的战役经历的美国飞翔员做表率，还是有好处的！”
想了想，张弛就对史迪威说道：“并且，这件事……我信赖由将军来提更好！”
过后证明张弛的设法是对的……
实在调不来，那才考虑史迪威的建议。
“美国总统？”
但张弛却晓得，蒋校长那是老谋深算的……他一早就晓得美国事毫不答应日本再重新打通联络的，以是他有恃无恐。
“嗯！”史迪威对此表示附和。
“当然！”欧内斯特答复：“我们能从中国调来一名飞翔员，就意味着我们在北非多一分胜利的但愿！”
应当说，史迪威的说法也是有事理的，毕竟这里是疆场，就算张弛能凑全这些飞翔员，但是这些还需求练习的飞翔员并不料味着顿时便能够投入战役，在青黄不接的时候的确有需求依托美军飞翔员。
史迪威点了点头：“稍后我会给总统先生发个电报，但是张……我以为我们对此不要抱太大的但愿！”
一方面是现阶段在日本方向上的空战烈底已成级数降落……日军陆航、海航根基都在各场大战……不久前是莱特湾海战，比来的冲绳战役更是丧失了七千多架各式飞机，几近是把能飞的不管是军用还是民用的都用上了。
“我们的飞翔员充足吗？”罗斯福问。
然后史迪威有两个建议，一个是从蒋校长那将飞虎队练习的中国飞翔员调来，另一个就是让美军飞翔员补上缺口。
也就是说，中国军队这些练习不敷的飞翔员就算是投入疆场题目也不是很大。