要做到这一点并不困难。这主如果因为厥后插手的新兵大多数都是有文明的知识青年……这是史迪威对蒋介石提的要求，这主如果为了能够让军队更快更好的学习军事知识，以是兵源大多数都是初中以上的门生，这此中乃至另有大门生。
……
美国教官对兵士们的反应也很对劲，他本来担忧说话不通需求翻译转述一遍会影响讲授结果，以是他另有些不信赖的随机点了两名流兵上去，成果都很顺利的将步枪拆了再装上。
要晓得这课堂但是以连为单位的，九千余人就意味着有8、九十间的课堂，并且各个课堂的教的知识还不一样，有的是炮兵。有的是坦克兵，只忙得张弛在虎帐里团团转。
“哦！早说嘛……”张弛这么一说兵士们就明白了。
这固然还是有点难度，但兵士们都表示出了很大的兴趣，因而很快课堂里掀起了一片学习的高潮。只看得美国教官不住的点头，连声赞着：“good！”
而在孙布拉蚌的练习基地里，一间间课堂里整整齐齐的摆着上百张桌椅，正中一个黑板，每人发上一本讲义，美国教官往中间一站，拿着粉笔就又写又画的讲开了。
兵士们还是呆若木鸡的一点反应都没有，教官只能叹了口气，摇着头哀叫：“！”
美国教官一看有反应了，当下就把翻译给赶到了一边让张弛来讲解。
当然，这年初没有那么多初中生、高中生，并且知识青年也不必然情愿到缅甸来从戎兵戈，所今厥后实在补不上这个数就连上太小学的也上。
“当然！”美国教官帮手足无措，见有一个兵士主动请缨，那天然就没有回绝的事理。
另一方面，还是兵士们晓得这些知识与疆场上的存亡搏杀有关。
因而张弛就用浅显的说法，比如那加快度、时候啥的全都丢掉，用的是快慢等词跟兵士们说，乃至厥后干脆让他们记着哪几个数字，相加相乘这么一弄。就能获得枪弹大慨会偏多少了。
实在，这首要还是因为m1伽兰德步枪安然性比较高，如果是像m16那样随便进一点灰尘都打不响，那兵士们只怕也没体例对于。