因为，读死书或答应以得中童生，可自秀才起、至进士止，需求的就更多了，比如文采辞藻、字体笔迹、文章内涵等等。
黎池既已定下抄书挣钱的设法，就开端谋算。想要抄书，就必须将羊毫字练好，字体端方都雅、无墨团讹夺是需求前提。
黎池在童生班读满三年后，考核得了‘上上’，升入秀才班。他下苦功练的字，同留级秀才班的同窗们比拟，差异也不大了。
一看大江的神情和他手上的书袋，就晓得小池子的伤和他有关，可小池子还给他粉饰，真是太心软了。
但是黎池的心机春秋，已经不是会惭愧得脸红的年龄了。脸皮这东西，早就已经被社会磨损得所剩无几了。
黎池想比普通读书人更优良，不但要学精、学透官定的科举册本――四书五经，还要在这以外拓宽浏览面。
“感谢江哥哥！不然我的书袋就丢了, 内里还放着书呢，不然到时候先生要训我的！”
‘谢’字刚落，黎江就回身越走越快，眨眼就出屋了。
黎池也一向都在想体例挣钱，在看到先生抄书以加添书院耗损的书册时，黎池就有了一个设法――抄书，不但在誊抄的同时能看书以拓宽浏览面，还能挣钱。
在这个没有写不完的精讲题、摹拟题和积年真题等针对性练习题，也没有读不完、背不完的满分范文的期间，只要尽能够地拓宽浏览面以堆集辞藻，再辅以新奇而不特别的理念观点做出的文章，才气在浩繁同类科举文章中让人面前一亮。
屋里的床上, 趴在麦麸枕头上的黎池抬开端, 提气出声：“江哥哥，你捡到我书袋了吗？”
没脸皮的黎池持续趴下，躺平。
大堂哥黎江已经十四岁成丁，能够算大人了，正跟家中爷爷和叔伯学着侍弄庄稼，今后也好守家立业，不至于守着田产却饿死了。
对，黎池有弟弟了，两年前他亲爹亲娘给他添的亲弟弟――黎溏，现在经常颠颠地跟在他前面，软软地喊着‘咯咯’，恰是敬爱好玩的时候。
即便如许，也还是没能达到拓宽浏览面的目标。
若易地而处，他宿世在黎江这个年纪, 碰到家中只能供一小我上学的环境, 那也是不会等闲退出合作的。
是以，黎池在蒙学班读完一年，进入童生班支付了笔墨纸砚，开端誊写练字后，就对练字空前正视起来。
内里一片温馨，大堂哥没答复爷爷的问话。
在学习进度方面，黎池需求先在蒙学班花一年时候学习《千字文》、《三字经》和《幼学琼林》三本官定蒙书，如不足力也可学些其他合适蒙童学的书。
学完蒙书后就进入童生班，开端粗学四书五经，先是先生教读、门生跟着朗读直至背诵，再是先生讲授字句涵义，最后门生争夺背诵并默写原文及注解译文。若能一丝不苟地做到这些，便能够去尝尝插手县试和府试，或许能中个童生。
固然他会守诺今后多照顾大伯二伯家，但却比不上他们自家有出息，如许会显得更有底气。如果二堂哥能考个童生秀才、乃至举人进士的，比他如何搀扶照顾都要更有效。
过了几天，黎池的伤几近好全后，兄弟两的相处又规复如常，且黎江对弟弟黎池又更多了几分珍惜，黎池也对大堂哥更加耐烦。
大堂哥一向没答复长辈的问话, 大伯就又开口怒斥道，“你长着耳朵没？！你爷爷问你话呢！”