黎池出世于贞文三年的仲春初三，一年后即贞文十五年仲春初三――文曲星诞辰日那天县试开考，而那一天也刚好是他满虚十三岁的生日。
黎河：“是是，小池子说的对，等我们的字练好后，再在不担搁读书的环境下抽暇帮手抄书，我们再来一起承担养家的重担。”
“我们家小池子年前三四个月的时候，抄书挣了近六十两银子，我们家两年的地步支出全换成了银子都没那么多！唉呀，我本来还担忧即便有族里帮助、都凑不出他读书赶考的银钱，现在啊，我可不担忧了！”
那一套书但是用家中大半存款换来的，是这个家中最值钱的东西了，黎池连洗笔和喝水都不敢在本身的房里，恐怕弄湿书册。
样书拿返来的第二天，黎池就选了家中造得纸张中较好的，在他的书案上摆开架式开端誊写。
“因为我想晓得当今的律法、之前的汗青，科举虽不考史和律法，可这两样却非常有效。知史明法，我感觉这应当是一个读书人乃至是浅显人的最根基要求。到时我抄书时，你们也能够趁机翻阅一番，这对我们今后科举乃至是过日子都很有效。”
年坎儿一迈畴昔，间隔黎池科举了局的时候就又短了一年。
固然黎池年纪小是弟弟，可直到前不久黎河和黎湖两人都还在他部放学习，笑闹时还称呼他‘小池子先生’，这让两人对黎池有种天然的畏敬。“好好，到时我必然细心翻阅。“”我也是，我也要学习小池子你的学习态度！”
黎河和黎湖走在黎池前面，还没瞥见自家堂弟已经黑下来的脸，可光听声音也感受得出弟弟活力了，因而非常灵巧（识时务）地承认弊端。
为此，黎池感觉能够开端筹办了。他保持着在讲堂被骗真听讲、在书院里就处理掉疑问的风俗。除此以外，在扣问过先生并获得建议后，他每天散学后牢固要写一篇策问、做一首诗或赋。
睡前洗漱时，苏氏看到儿子脚底的水泡，就去篱笆墙上掰下来一根野花椒刺，给他把脚底没破的水泡谨慎挑开，已经破了的就细心洗洁净，最后又给他按揉了一会腿肚子以减缓酸疼。