黎镖牵着黎池的小手，以免他冒莽撞失地闯进讲堂上去，然后站在门外等着。
“嗯，记着就好。蒙学班的门生大多已学完《千字文》，《三字经》才刚学到了‘孝悌篇’，你既已在家学过《千字文》，我也就不消再伶仃教你，现在你就将我本日教的《三字经》的篇章朗读谙练，我稍后就会讲授。至于这之前的篇章，等散学后你来找我，我给你补上。”
像个小鸡崽似的黎池，呼扇着双臂歪倾斜斜地边走边点头应对，“嗯嗯，小池子不打斗。”
黎池：……真乖真懂规矩。 “炎侄儿。”按春秋算，他比黎炎小，明显按辈分算他更占便宜些。
现在靠门的两组学童正在小声读书，有一两个奸刁的学童，正把脑袋藏在书前面和同窗说着小话。而最内里的一组门生，正由先生领着在点头晃脑地大声朗读：“喜怒哀乐之未发，谓当中。发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。”
另两个班的门生们春秋多在九/十岁至十七八岁，多已明智懂事，也就想得更多、听得也更多，都住在一个村庄里，多多极少也听过一嘴大人们嘉奖小池子的话，现在这个‘别人家的孩子’来了，那部用心性还未完整成熟的大同窗们也忍不住瞄几眼黎池。
黎水村的黎家在都城里的四爷爷那支崛起仕进以后，就制定了黎姓二十代以内的排行，这之前祖辈的排行不再讲求，自黎池的爷爷也即四爷爷那辈起，前五代的排行遵守五行——金木水火土，‘水’字辈的黎池比‘火’字辈的黎炎刚好长一个辈分。
“《千字文》不过是官定的三本蒙书之一，考科举又另有四书五经总计九本书要读，读完这些科举必读册本以后或许能去尝尝考个秀才，但要确保考中秀才或更进一步插手乡试乃至会试、殿试，就要将书往深处读、往广处读，书海无涯就是如此了，是以你万不成因自学了一本《千字文》就飘飘然。”
当天早晨，苏氏在昏黄的桐油灯下，用自家织的麻布给黎池缝制了一个灰扑扑的书袋。黎池欢畅地接过书袋，叠好后放在枕边，然后早早地睡下了。
挥别‘小炎侄儿’，黎池去找先生留学补课。花了两刻钟，就读熟（背诵）了《三字经》‘孝悌篇’之前的内容，赶上了蒙学班的学习进度。
安排好门生后，先生向门外的黎池两人走来。
先生浅笑着点头回应，“你们跟我来。”然后行走在前，黎镖忙拉着黎池紧跟在后。
黎家的族学占地并不大，跟黎池宿世小学时就读的村小差未几大。所谓学舍，就是一间阔长的黄泥青瓦房，在距学舍三四丈远的处所，另有一间低矮的蓬草顶厕所，这就是族学的全数修建了。
早餐后。黎镖没跟着儿子们一起下地去，把家里攒了大半个月才攒出的十五个鸡蛋装起来，提着去了族学的先生家里。
正在教读的先生身穿青红色儒袍、头系纶巾，身姿挺直如青松，背在身后的手上拿着一本书，浑然一身读书人的气质 。
被先生捏脸的黎池：……“先生，小池子记着了。”然后从善如流地把自称改成‘小池子’。
蒙学班更多是朗读、背诵和了解蒙书，用笔墨誊写的时候并未几，并未像童生班和秀才班那样每人装备一套笔墨纸砚，是以黎池只用将一本《三字经》装进书袋，就算收好了东西。