“奶奶您刚才的话点醒了我，我想到如何挣读书练字用的纸墨了！”要穿衣就本身织布，缺家伙什就本身做，那没练字的纸张？本身造纸不就好了！
黎池对二堂哥笑笑，低头看着抱住他大腿的弟弟，摸摸长着稀黄头发的圆脑袋，“小溏子，你如何如许皮啊？”
黎水村及四周几个村庄里的人家，每家每户根基都会有一块麻田。每到夏末初秋的时候，就将麻杆齐根割下、剔去叶子，剥了麻皮拢成一捆，抱回家放在水里沤着，沤好后再搓洗、淘去麻皮上残留的胶质只留下麻纤维。晾晒后，再颠末绩麻工序——将藐小麻线并连接成麻线，绩麻的同时还需挽麻即将长麻线挽成麻团。
直到三个多月后的夏末初秋，事情才有了眉目。
袁氏昂首看着喜形于色的孙子，不由放动手中的麻线，“小池子，奶奶哪句话点醒你了？你想到挣来纸墨的体例了？”
黎河和黎湖也是他孙子，手心手背都是肉，之前没开端识字读书也就罢了，那是没起阿谁心机、没希冀过。可都已经开端读了，且读得虽比不上小池子却也不错，现在让他们不读了，就是生生斩断他们的希冀。
黎镖到底没说出……那就不让黎河黎湖持续识字读书的话来。
正在绩麻的苏氏昂首，嗔怒道：“你还不皮？你河哥哥和海哥哥两小我，都差点看不住你！”
“不皮！我不皮，我听话！”两岁的黎溏对哥哥的说法非常不满，奶声奶气地辩驳。
黎池身上穿的也是麻布衣服，只是因为要讲读书人的面子，这是他奶奶破钞了更多心机织出来的细麻布裁做的。比家里其别人穿的麻布衣服，要舒畅些许。是的，家里人身上穿的都是麻布衣服，是家中女眷一丝一缕地织出来的麻布做的。
可‘自给自足的小农经济’这句汗青讲义上的话，并不是说说罢了，这个社会团体上自产自用、自给自足，贸易并不发财，而贸易又影响着用工需求，给人做工也不轻易。
黎池到家时，奶奶袁氏带着伯母们和他娘，正在院子里绩麻。二堂哥和三堂哥正看着小溏子，制止他把麻线弄乱了。
在这个期间，挣钱门路实在很少也很窄，一是给人做工，长工或长工，力量活或技术活。二是本身经商，行商或坐商，自产自销或买进卖出。
黎池走进院子，将两小我都看不住的弟弟小溏子拉过来。
其他处所的环境黎池虽不晓得，但猜想也差不远。
接着用木架将麻线排生长线，用米浆刷浆让织出后的麻布能稍稍细滑些，不致于粗剌得不能穿上身，此为梳布。再在雨天闲暇或夏季农闲时，用织麻布的织布机将麻线编织成布，最后量体裁剪后缝纫裁缝，就是家里人穿在身上的麻布衣服了。
“村里像你这么会读书的娃很少，可像他两那样能读书的还少吗？”如有人教，能读书的像二孙子和三孙子如许的村里娃并很多，可村里人家的家道都明摆着，那里能供得起？
王氏和赵氏停动手中的活儿，双眼铮亮地看向侄子黎池。
黎池几年前就决定抄书攒钱，可两个堂哥却不能也抄书――这会担搁他们学习和做农活，那他就需求另找一些能勉强供他们三个的笔墨花用的来钱门路。