助教这才和连音互换了位置，抢圈游戏重新开端。
等抢完了球，助教这才想起来不该这么简朴的从小女人脚下抢走球，不由得站住了脚，偷瞄了下他们的主锻练。
一向以来连音都挺喜好这个练习的，感觉像是做游戏一样风趣，乃兰交多次有想要插手此中一起玩的设法。但她一向矜持的禁止着如许的设法，因为在她面前的都是职业球员，并且他们也并非只是在玩耍这么简朴。她不想让本身打搅他们。
连音在旁也看得兴趣勃勃。
球员们还是被分红两队，每队由九小我围成一圈，圈内留两人先停止抢圈练习。
主锻练公开带领助教们玩耍，并且竟然还是陪着主锻练的女儿一块儿玩耍！不公允！实在是太不公允了！他们也想和小女人一起玩儿。
杰拉尔德就坐在连音身边，对她的各番表示天然更加清楚的看在眼里，眼看着她不时因为球员们的互动而暴露笑意，偶尔还轻笑出声时，他便体味了连音心下的阿谁小小动机。
助教们赶紧跟着拥戴：“好好好，这轮不算。”
为了照顾毫无足球根本的连音，杰拉尔德安排连音先来传球，然后又细心的交代助教们多多让着点儿连音，毕竟他是想让连音玩的欢畅，可不想让别人来虐她。
其他球员分歧拥戴：“是，我们更专业！”
他扫视了球员们一圈，没好气的问道：“你们的练习还没结束，为甚么都停了？”
坏心眼一些的还用言腔调笑刺激着圈内的人，几次惹来卖力抢球队员的瞪眼，以眼神或手势警告对方谨慎点，等对方沦落到抢圈里时，本身必然会好好回敬对方。
因而杰拉尔德当即号召他的助教团队，“闲着也是无聊，我们也来玩两把。”随即站起家，趁便也将连音一块儿拉站了起来。
助教们故意放水，可又想让连音参与此中，以是大师伙老是忍不住将球传给连音。连音接球没有题目，但是将球传给哪位，却要忍不住顿一下，也是因为这一秒钟的痴钝，先停止抢圈的助教便轻松将球抢去了。
眼看着那边玩的停不下来，球员们达成了共鸣，纷繁停下脚下的抢圈练习向杰拉尔德他们围了畴昔。
在连音再一次因为球员抢圈失利趴跌在地，气恼的捶地而收回笑声时，杰拉尔德出声问她：“想一起玩？”
助教们再次看向杰拉尔德，连音说的可不算，还得杰拉尔德放话才气够。
这下可就难堪了。
连音固然刚开端并不如何会玩，但她很快就找到了抢圈的法则，并且开端风俗。没多久，她已经完整能够上手，也能渐渐跟上杰拉尔德他们的节拍。
看似一个风趣而又简朴的游戏，直到本身参与此中，连音才晓得这真不是个简朴的游戏。
作为球队中一贯的发言人，队长无法的接下这个重则，向杰拉尔德要求道：“杰拉尔德先生，为甚么不让我们来教连音蜜斯玩抢圈练习？我们更加专业不是吗？”