周易又顺势摆出了传统睡罗汉的国术典范外型。
特别是周易的台词功力和形体功力很强，他是用说台词的体例，来停止观点阐述，表现了本身薄弱的台词功力，就像前面的台词测验和声乐测验，也不但是双方面的揭示台词和声乐，一样是综合揭示，期末测验就是如许，要把本身所学融会贯穿，而不是只揭示某一方面的特长。
这类用心二用的工夫也是绝了，仿佛大脑里安装了双核措置器一样。
这要配上顶级的颜值和超棒的身材，才气这么都雅。
然后周易又规复了标准瑜伽站姿。
周易的这段演出一样非常完美，技术与形体兼备，乃至形体比宿世С罗还好。
周易沉腰坐马，抬高重心，摆出李连杰的狮子大张口外型，架子重心越低，手势拉得越开，外型越美。
教员们纷繁点头，不过他们晓得同窗们是开打趣，不管他们，他们本身就消停了。谁接着出场，就让他们本身处理吧！归正大师都要测验，谁先谁后都一样。
这里他采取的是宿世С罗为葡萄牙的银行拍告白时做出的一段足球技术演出。
并且他持续说台词的同时，还在揭示各种形体美，由瑜伽的揭示，变成了西方的各种带有雕塑式美感的静态外型揭示，形体揭示和台词揭示并不抵触，毫不影响，并且共同很好，相得益彰，妙绝毫巅。这就像是翻开一副形体画卷，更是由浅入深，令人有一种娓娓道来的细致感受，非常天然。
他的满身高低都披发着那种真美与魅力。
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教员们确切是如许以为的。
“第一部分，形体创作演出结束。”
教员们真是无语。
同窗们惊诧：班长公然又要玩花腔了。哲学的高度和科学的角度？你玩得太高大上了吧！我们真有需求这么玩吗？不就是一次形体课期末测验吗？又不是让你写专业论文。
这真是国术跳舞各显风骚，每样皆通，你让其他同窗还如何演出？
这句诗用来描述这段跳舞，真是太贴切了。星女伐鼓，天魔狂舞。
周易再次阐述出了本部分“形体意境”演出的实际总纲，同时摆出了李连杰在电影《少林寺》中的典范武僧外型，左腿高高提起，右手虎掌向前拿抓，左掌居后，上体向右倾斜微仰，既不失均衡，又表示了攻防技击的特性，外型活泼，气势贯穿，真是典范。
这是练台词练出来的深厚功力。
来参加中，周易筹办做形体揭示。
周易的演出非常出彩，更能给人一种沉稳、昂扬、抖擞的国术美感。
“同时，它不但是一个绣球，也可以是一个足球。”
“形体之美，更有刚毅之美，动力之美。”
“更有静中寓动之美，动静连络之美！”
“第一章，形体创作。”
年青龙点头苦笑道：“我就晓得是如许，接下出处谁出场？”
周易再次鞠躬施礼。
周易无疑是得天独厚，集宿世之大成者。
燕影的期末测验确切更重视门生的小我天赋揭示和艺术特性，不像中戏测验汇报那么松散呆板，而是任由门生停止拿腕演出，只要万变不离其宗就好。