【教诲体制做错了甚么？教诲体制也很无法的好吗！】
【加油啊教员！你必然能够的！】
“对啊，上了大学又能如何样，上了大学也不必然学习，学了也不必然会，会了也不必然考，考了也不见得能毕业....（接下来省略一万字）以是，学习顶个球用。”周道转头看向课堂内的同窗，就像在看一群球。
【别说了，不要再说了，我要被你们影响了啊，把我主动向上的人生观还给我！】
【到底如何回事嘛？想不出来就不要想了啊，钻甚么牛角尖啊！有救了，这些家伙有救了！】
“教员，上学有甚么用？人生的意义到底是甚么？上学吗？”谢安问道。
路仁和其他两小我在课堂内里靠着墙罚站。
“又不是每小我都想上大学，莫非上了大学才气表现人生的代价吗？每小我都是如许，说要好好读书上大学，真是哀思。”谢安一副悲天悯人的模样。
“人生的意义...到底是甚么...？”班主任面色惨白地望向天空。
【说的仿佛有事理....诶？不对不对，上学还是有效的...不过到底有甚么用呢...】路仁已经被带跑了。
“你还怪我，要不是你越跑越快，如何会有这类事情？”周道被谢安推辞任务惹火了。
【如何能够把甚么‘早退丛林法例’这类耻辱的东西说出来啊！】
“打120吧，叫大夫来，他们必然是抱病了。”路仁拿脱手机，正要拨打。
“是阿谁啦，每周都会来的阿谁，Blue Monday啦。”
“你们别吵了，班上的人都在看我们呢...”路仁劝道。
“自言自语？说甚么？”
“马教员，你在干吗？如何不上课？”教诲主任问道。
“但是不学习的话，我们无能吗呢...”路仁想要尽本身最后的尽力挽回这两人。
“对啊，为甚么非夙起去黉舍嘛，底子不敷睡嘛，说到底还是教诲体制的题目。”谢安双手抱臂点头道。
【喂喂喂，这算甚么？为甚么会变成如许啊，你们的思虑回路到底是甚么样的？】
“呃，俄然这么问我，我也不是很清楚嘛...让我想一想...”班主任堕入深思。
【你还晓得要上课呢...】
“你是...?”路仁看向那小我。
“喂喂，你们如何回事？如何都一副要死的模样？不就是罚站吗？有甚么大不了的。”
“不不不，说到底，为甚么非要上学啊，明显有那么多其他事能够做，上课学到的东西在平常糊口中底子没有效吧，莫非我买菜还要开个根号吗？”周道一脸“这个腐朽的天下已经没有救了”的哀思神采。
“连教员也不晓得吗？”周道和谢安更加降落了。
【我错了，我错了啊，是我害了你啊周道，如果我能果断本身，周道就不会放弃学习了，周道他爸，周道他妈，对不起！】
“叮铃铃――”下课铃响了，在教员宣布下课以后，很多同窗跑到内里来。
“呃，阿谁，因为早退了以是挺焦急的，就跑出去了...”路仁低声下气道。
“......”
“但是，不是有句话叫‘懂的越多就越是明白本身的无知’吗？”谢安更降落了，连带着周道都变得暮气沉沉。
以后，全部课堂堕入沉默，统统人都面色发白，双目无神。