“那不就是了，让马儿跑起来，有两种体例，要么有充足大的处所让马动起来，要么地板会动，你们看就这么点处所，也能让马儿跑得浑身是汗。”
别的，有伶仃的跨栏练习园地，有阵势起伏（高低坡）的越野园地，而城外有围栏，和城墙一起，构成一个更大的环形跑道。
当然，这是没有体例的体例，如果有充足宽广的高山，建端庄马场才是最好的处理体例。
他感觉既然人能够在健身房里健身，那么马应当也能够，只是详细如何做，得摸索。
“拿鞭子做甚么？”
是如许么？
这个题目，李安然和李安宁也想到了。
李笠把视野转到仿佛活动场的跑马场，只觉心旷神怡。
不但马要熬炼速率、耐力，又要作为坐骑，驮着马队停止相干技艺练习，如何安排，有一整套‘课程表’。
李笠细心想过，与其揣摩用火铳设备军队，还不如静下心，攒马、养马，想体例增加军中马匹数量，以此进步军队的矫捷打击才气。
马的滋长和练习，一样有专门步队卖力。
李笠感觉，若把马比方为汽车，那么汽车财产的形式，能够搬到养马业来。
遵循传统观点来看，地区狭小的东洋岛国，因为没有大草原，以是养马范围起不来。
只要如许，才气在大平原地区和敌军正面比武而不落下风。
梁国既没有强大的马政、产马地，也没有大量养马的志愿和财力，乃至重文轻武，官员们以骑马出行动耻。
“跑步不尽力，就要打手心的。”李昉是因为瞥见娘拿着戒尺催促姊姊学写字，以是印象深切。
全部马场，就如同繁忙的作场，大量员工根据本身的岗亭，有条不紊的停止‘出产’，遵循鄱阳马场的环境来看，结果很不错。
由此可见，没有广漠的草原，没有大量的空位，一样也能滋长出大量优良马匹。
以是，这个马场有一排排洁净整齐的马厩，每排都有单间（马房），每一匹马都有本身的单间，由豢养员顾问。
“嗯，安然说得对。”
小家伙们看着马儿‘原地奔驰’，眼睛瞪得大大的，李安然问：“阿耶，这马儿原地跑，是不是蠢啊？”
颠末不竭的摸索，马匹公用的“跑步机”日渐完美，练习结果还是能够的。
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汽车制造（马的育种、滋长）、驾校（马的园地练习、人骑马的园地练习）、4S店保养（马厩，包含马的豢养、照顾、兽医）等。
北朝有天时，有大量平原养马，即具有产马地，但南朝没有，这是没体例的事。
在鄱阳时，因为高山少，以是李笠费经心机玩花腔，确保本身辛辛苦苦攒起来的马，能有充足的活动量。
而投喂的饲料是粗料、精料连络，既有量大管饱的干草，又有粟麦等能‘吃好’的精料，以及洁净的饮用水。
让马在郊野里纵情奔驰，可不比在这里奇特的机器上原地跑步好很多？
从滋长、培养、练习到利用，必然要讲科学，并且在国策层面上正视马政，为此投入大量资本。
而这里是马匹的‘健身房’，一如李笠军中将士们的健身房那样，一旦投入利用，每天都会有马在这里‘原地奔驰’。
“多吃粟麦，长得更壮些，就能跑得更快、更久了。”
疑问多多的李安然接着问：“阿耶，马儿在这里跑步是测验么？”