李笠借过书，展开看了看，发明字体清秀，看起来很扎眼，不由得看了看那年青人。
有需求，就会催生呼应的财产，庞大的需求，导致佣书（誊写册本）业畅旺发财，无数家道宽裕的读书人，以给人佣书为生。
“全都要，多少钱？”
由此能够见，学知识对于这个期间的浅显人来讲，有多困难。
此中《左传》方向汗青人物事件，且内容极其丰富，能够当作故事书来看，以凡人的接管程度而言，《左传》是最“友爱”的。
他来建康的时候比较合适，恰好碰上国子学停止策试（别名射策），国子学春季二三月“招生”，当年冬十月便停止测验。
一边想，一边走，跟着三五成群的学子走向国子学，因为穿着得体，看上去和其他学子无异，以是并未引发门吏重视。
也就是说，国子门生在国子学内只需求学习不到一年时候，就能插手策试。
凌晨，国子学门前，不竭有牛车在门前停下，随行僮仆把小梯搭好，车内走下穿着儒雅的青少年，翩翩然走进大门。
《春秋》经白话简义深，两万余字却记录了将近三百年汗青，若无注释，则难以了解，而解释“经”的著作，名为“传”。
公廨里的文吏因为“案牍劳形”，也多有这类眯眼看人的弊端，比如李笠的世叔刘德才，就是如此。
国子学答应旁听，以是常日收支国子学的人很多，李笠胜利混了出来，很快就来到了考场外。
“有，小店都有，不知郎君还要不要注...”
牛车随后向前走，后续又有牛车上前，在国子学门前“下客”。
成绩合格，便能入仕。
“都要。”
李笠瞥了一眼这伴计，看出对方有些皮笑肉不笑，便说：“《春秋》有么？”
一部《春秋》，想要读懂，要买很多书，还得请人讲授，为此还得脱产专门学习。
或者，也是学子？
即便如此，建康朱雀航中间书市还是热烈，各家书肆出售各种册本、画作、日历以及各种纸成品。
李笠想见地一下测验盛况，哪怕只是在考场外旁观，能够和其他学子聊谈天，也是长见地的机遇。
这个期间，书都是一卷卷的，没有“本”的形制；册本上的字，全都是手写上去，没有“印刷”这类说法。
“我本地人。”
但以这个期间的标准来衡量，他就是文盲。
“好嘞。”年青人和摊主低声说了几句，放动手中的活，跟着那往一边街道跑去。
伴计盘点着年青人送来的册本，随后拿出一卷，笑着对李笠说：“郎君要的书缺货，现在刚好送到。”
寺庙一样雇人誊写经籍，以是“人形印刷机”的需求很大，保持着欣欣茂发的“文明市场”。
其人样貌平平，身材普通，略高，方脸、大鼻子，大抵二十来岁年纪，眼睛微眯，仿佛是因为用眼过分，有些远视而至。
李笠感觉，这位年青人在路边摆摊，并且还是在国子学四周摆摊，恐怕不会是学子，不然太“有辱斯文”了。
国子学里的门生，要么是官宦后辈，要么是士族后辈，只要极少部分，是真正的寒族后辈，至于布衣，仿佛没有。
雕版印刷术还没呈现，册本传播端赖手抄。