陆一奇转头看向中间，招了招手，将二年级生三十八号球员杰克-瑞德（Jack-Reed）号召了过来。
时候紧急，陆一奇实在没有体例细细地解释本身的戍守理念。放在上半场，陆一奇能够束手束脚地瞻前顾后，不敢如此冒然地大刀阔斧；但经历了中场歇息的荡漾，现在陆一奇让本身真正地破釜沉舟。
陆一奇拍了拍瑞德的手臂，赐与必定，视野余光能够重视到，此时又是一档攻防完成，“现在上场，轮换霍尔下来。”
“好。”陆一奇用力点头回应到。
但陆一奇也没有闪躲眼神，就如许坦但是朴拙地谛视着罗伯斯特，用眼神来传达出本身的至心实意，这让罗伯特斯特后续的话语不由稍稍停顿了一下，他不晓得应当如何措置，因而，他下认识地转头看了看本身的教员拉蒂默。
但他们只是看到了表象，而没有真正体味陆一奇的深意――所谓的框架变动，只是一个子虚的镜像罢了，真正的本质还是没有窜改，他但愿老虎队主锻练如同拉蒂默和罗伯斯特一样，做犯弊端判定。
“瑞德，集合重视力。”陆一奇的视野核心凝集起来，用最直接的体例，紧紧谛视着瑞德，加强信息的通报，“散开！压上！但戍守战术不要做出窜改，还是遵循我们的原定战术停止，只是站位提早罢了。”
拉蒂默也有些游移，但瞥了一眼正在流逝的开球倒计不时候，毕竟没有多说甚么，转移开了眼神。
更进一步来讲，首要还是陆一奇和普雷斯、拉蒂默对戍守理念的不公道解。畴昔三天，他没有机遇来窜改普雷斯的战术、也没有机遇来灌注本身的战术，现在临场批示也就束手束脚，因而陆一奇被迫挑选了“看似激进实则偷巧”的调剂体例，在普雷斯的戍守战术框架以内，寻觅到能够窜改阐扬的空间。
正如罗伯斯特所担忧的，在比赛过程中，没有颠末练习也没有颠末战术集会，就如许冒然窜改戍守框架，乃至变动戍守智能，这能够会完整打乱戍守球员的判定和认识，然后戍守就将完整变成灾害。
“了解了吗？”陆一奇再次扣问到。
罗伯斯特收回了视野，慎重其事地点点头，“我再信赖你一次。记着，不要变动战术框架，这是非常伤害的行动。”
但现在的题目就在于：时候。
“瑞德。”
然后快速在瑞德耳边扬声叮咛交代到，“让线卫组的平行站位完整散开，然后往前压上一步到两步摆布，详细站位你们按照本身的判定做决定，但重视，散开！压上！明白吗？”
在拉蒂默和罗伯斯特眼中，这确切是非常狠恶的变动。
他不明白。他的表示非常超卓，方才又完成了一次反对跑卫的戍守，没有让老虎队顺利拿到首攻，他现在状况正佳，也没有受伤，体力也没有题目，为甚么锻练让瑞德轮换本身呢？他需求表示抗议。
“……对峙既定战术！火线施压、加强传球戍守，特别是短传。”罗伯斯特又再次详细地叮咛了一遍战术。
这就仿佛打字机输入普通，从陆一奇直接输入到瑞德的眼中。
“……”罗伯斯特满脸猜疑地谛视着陆一奇。
“战术稳定，但是站位提早，另有散开？”瑞德能够了解锻练的每一个字，但底子不明白如许做的意义。
霍尔有些猜疑，急冲冲地走了下来，“锻练？”