“谁打你？”陆涛也焦急地问儿子。
“咦？这不是阳阳的班主任吗？”陆涛看着阿谁飞下楼的人影说。
“是的，必然有启事，我今晚就查个清楚。”班主任点着头说。
两天后，两个孩子被从病院转回了家里疗养，在家里，我密切谛视着阳阳的统统行动，见他频繁地接打电话和收发短信，并且接打电话时，老是成心避着我。可我不能偷看儿子的手机记录，以是完整不晓得他在和谁通电话和说些甚么。
一到病院，两个孩子就被送进了急诊室，我俩和班主任教员只好耐烦地坐在楼道里等待查抄成果了。固然从大要上看，两个孩子行走自如，应当是题目不大，但也难说，偶然候症状要过几个小时或几天赋气闪现出来。如许一想，到让我严峻起来了。
大夫让建议住院察看，申明天让孩子们做个脑部CT就有结论了。
但阳阳听了我的话后，却活力地说：“不要叫他上来。”
而让人苍茫的是，打人者是谁都不晓得，班主任教员听门生们说，有五六个门生俄然围上来对武学文拳打脚踢，而暴行只停止了不到一分钟，四周的门生还没搞明白是如何回事，打人者就已敏捷散开了。
陆涛没理睬李小强，开车带着杨思乐走了。
接到班主任教员电话的当晚，我和陆涛就急仓促赶到了黉舍。
“不会吧？班主任不是打电话说在楼上等我们吗？”我有些不信赖。
不一会儿，接到班主任电话的学文妈妈也急冲冲赶来了，她是一个感性的人，一见到我们，一句话未说泪就先流了下来。
和阳阳谈了这么长时候，固然搞清楚了打人者是谁，但感受费事更大了！对于一个仳离家庭的孩子，我们该如何和他对话？(未完待续。)
“因为我不喜好他。”
顺着阳阳的手势，我和陆涛才晓得另一个伤员是武学文！我们还没来得及多问，就听到了救护车的警笛声，两个伤员被扶上救护车后，我俩也跟着救护车来去了病院。
“为甚么不喜好？”
“你落下东西了？”我问她。并环顾四周，看看有没有别人的东西。我看到除了她带来的那包食品在那边，家里还真没有外人的东西。
这时阳阳不肯和我聊下去了，显得不耐烦地对我说：“妈妈，我们能不能不聊杨思乐。”
甚么呀？深更半夜的，一个毛孩子在楼下冲女孩子喊“我爱你”如许的话！
还好，没用多长时候，两个孩子就从急诊室里出来了，每小我头上缠了一圈红色的纱布，像两个刚撤下疆场的兵士一样。
“同窗干系？那其他女生为甚么没来看你？”
甚么？阳阳被人打了？听到这个不测又惶恐的动静后，我和陆涛仓猝回身下楼，直奔黉舍操场而去。看来刚才从我们身边跑出去的就是班主任教员，他必然是听闻了操场的动乱后急着去察看才没重视到我们。
“我不是让你完整不睬她，是但愿你和她不要超出同窗干系，但愿你不要搅和在她和其他男生中间。”
这时，阿谁稍高的伤员冲我们开口了：“妈妈！”他看着我们两小我，但只叫了此中一小我，仿佛一句妈妈便能够代表我和他爸两小我似的。