齐清诺开端批示，让王蕊和喻昕婷两人先来一遍。此次的前奏是琵琶，略带古韵的轻柔，反复了几遍，先给听众营建一个踏实的根本感受。接着是钢琴对前奏的变奏，节拍上也略微快一点，最后由钢琴的转调连络琵琶一起先带入年晴的声音。
齐清诺赶紧把灌音笔接到电脑上。灌音结果必定是很差的，但是能够听一下团体感受。几个女生挤在电脑前听完，年晴说：“找个灌音棚尝尝。”
杨景行说：“渐渐学嘛，就是让她晓得歌有很多种唱法。”
安馨还是要当姐姐。喻昕婷把两个衣服袋子放在椅子上，申明：“这袋是我的，这是安馨的。”
到三点钟，电钢琴前都换着安馨了，几个女生才略微有了那么点感受。王蕊最早对劲：“这遍我没题目吧！的确是大师！你们还没放开！”
“评价一下吧。”年晴有点喘气。
下午是视唱练耳和英语课，杨景行又逃课了，一小我在四零二埋头苦干。简雨不愧是个有音乐人老公的文明人，歌词写得真好。杨景行本来担忧在副歌上出题目，可等他的主题旋律有个大抵设法后，发明这题目底子不存在了。歌词中那看似斑斓而淡泊的笔墨实在是有激烈的思惟豪情的。
齐清诺和年晴是站着的，一人拿一份谱子，面对杨景行。齐清诺叫王蕊：“开端吧。”
喻昕婷啃鸡翅：“没有，她们唱得很好。”
齐清诺慎重宣布：“最后一遍啊！等会吃东西别不美意义！”
礼拜三，杨景行又和大部分人一样，逃掉了思惟品德涵养和法律根本课。他从早上八点就呆在四零二内里，吃午餐只用了半个小时，都没陪喻昕婷她们叫小炒，打一大盘子西里呼噜完了后从速回课堂。
年晴不满：“唉，拿我们当尝试品。”
就两件乐器的吹奏来讲，钢琴要略微难一些，因为主旋律是和单小我声合作，但是和弦织体倒是为团体结果办事，有点分离感，不像普通的曲子或者伴奏那样和声和弦紧密连络。琵琶杨景行学了三五天，用本身材味的大抵去充分阐扬它的表示力，固然旋律上是用古今连络的体例，但是吹奏技法还是传统的，完整难不住王蕊。
吃完后，女生们去洗洗手，洗洗脸，筹办一下。杨景行坐在讲台边的双排键后，满怀等候。喻昕婷坐到电钢前说：“安馨也弹了。”
齐清诺哼了两句后叫：“昕婷，你弹快了，千万别赶！”这是个题目，四小我，每小我都要独立，又要和其他三个合作，固然旋律上有寻求那种追逐比较的感受，但是吹奏演唱者本身千万不能真的去追逐。
王蕊说：“中间那一段感受不大对，是不是快了？”
安馨筹办好了灌音笔，举在四位演唱吹奏者中间。
齐清诺说：“我防备高，不需求……我看看。”
年晴和齐清诺都是专业的，年晴在演唱上更专业，两人比较一下相互的旋律异同，低声的吟唱感受。
再来一遍，齐清诺和年晴不哼了，齐清诺当批示，给喻昕婷和王蕊打拍子。毕竟都是专业的，这一次就完整的吹奏了下来。
至于齐清诺和年晴的轮唱，固然歌曲的两个声部本声没有多么高难度的委宛或者夸大的高音，但是二者之前的比较性和依靠性都比较强，就很磨练共同，又磨练独立性。分开独立来唱不是不可，也会好听，但是结果会远远差于二合一的感受。