陈夏青诘责杨景行：“你好驰名？”
有少数人举手，陶萌看杨景行，杨景行眼神鼓励她，陶萌眼神扣问，杨景行点头，陶萌不欢乐，不过踌躇了一下还是举手了。
陈夏青嘿嘿笑，看像在思虑题目的杨景行判定真假，还是问：“真的？”
杨景行说：“进校了另有机遇辅修。”
陶萌点头：“听过的。”
陈夏青答复：“他是音乐学院的，过来玩。”
大师都笑，就杨景行不不乐，陶萌看他了才挤出一点来。教员点到陶萌的名字时，她和大师一样站起来两秒了坐下。
点完名了发明竟然另有几个没到的，但是教员也不活力，说那是他们的丧失，然后开端正式上课。
“开作曲系了？”女生瞟杨景行一眼，持续问陈夏青。
“啊？”陈夏青还是不太信赖，“你没说过。”
女生笑笑后转头了。
杨景行欣喜：“真巧，我女朋友在复旦，国际贸易专业。”
杨景行笑：“你说对一半。”
“放的这首。”陶萌双手垂下，身材在桌沿上靠靠。
陶萌有点烦躁地答复：“生日欢愉。”
女生明白了：“哦，家在哪？我放学坐十号线。”
匡静问：“豆蔻？”
当然是要先体味一放门生的水准，教员问：“有那些同窗感觉本身对音乐剧比较体味的，不要谦善，只要你感觉本身材味一些，听过一些，就举手……英勇一点，旁听生也不关键臊，我晓得很多人是报名了没选上。”
杨景行说：“我信赖缘分。”
第一节课很快结束了，陈夏青邀陶萌去厕所，杨景行厚颜无耻说要送，陶萌没反对。再回到课堂，发明助教和教员都没分开，陶萌又对杨景行笑，因为音箱里播放的是时下年青人喜好的程瑶瑶，不过不是《豆蔻》。
陶萌呵呵：“甚么谱子？”
“你烦人！”陶萌不欢畅，然后跟陈夏青确认：“《霞光》也是他写的，我写的歌词。”
教员又鼓励大师：“我的讲堂，最首要得是要你们的热忱，不但要听看学习，还要主动参与，体味兴趣……好，谁来给大师先容一下甚么是音乐剧，简朴一点，举例子也行。”
不过陶萌有点思疑：“你愿不肯意和她们坐一起？”
陶萌笑，有叮咛：“那你要好好听课。”
陶萌指责：“烦人，上课了。”
宽脸女生笑：“你们住哪？”
女生遗憾：“没甚么机遇了……你不是钢琴系么？”
陶萌不欢乐：“底子不是。”
匡静插入严厉的话：“杨景行，我感觉你和陶萌很班配，你们都是目标很明白很尽力的那种人。”
阿谁女生对烦杨景行的陶萌笑笑：“是好巧，我大三，消息学院的。”
教员请一小我给大师先容：“《猫》内里的《回想》。”
杨景行点头笑：“如果甚么时候碰到他，就真是缘分了。”
陶萌看着杨景行，杨景行小声嘿：“我还觉得只要我们黉舍晓得你，你们也有人晓得我。”
有个男生举手答复了音乐剧的定义，挺书面化的。教员说很对，然后要看过音乐剧的举手，不管是在电视上还是剧院里或者收集上。绝大部分人都举手，杨景行迫于陶萌的眼神压力也和她保持分歧。