画院总教习文康，状若癫狂，明来岁过古稀，现在却歇斯底里恨不得跳起脚来。最后他眼睛定在了讲座上那副《野渡横舟图》上，缓慢上前。那画上金光涌动，映在文康面露狂热的脸上。
在奖饰过纪宁的笔法过后，门生们再次赏识这画，垂垂发明这画中像是有一股悲戚之意劈面而来，那船夫的背影看似闲然得意，实际上总觉心藏万千愁绪，夏荷乃至感受本身都能听到那笛声中的哀怨和悲怆。
夏荷点头，纪宁持续道：“我之以是说你没明白是因为你不敷细心，没有行人渡，不代表没有摆渡人啊...”
通判和知州边打边骂，终究到了纪宁面前才停手，二人争的脸红脖子粗，同时蹦出一句：“纪宁...你这画...可否相赠送我！？”
纪宁画旳是一只自在横斜的划子，而此船与其别人画的分歧，并不是空船。那船尾上坐着一名盘着双腿的船夫，神情落拓得意，单独吹起长长的竹笛，婉转的笛声，仿佛跟着曲曲弯弯的河水，一齐飘向远方。
画完以后，世人起首是赞叹纪宁的笔法，超脱而不孱羸，沉稳却不过火，下笔看似随心所欲实则因为其节制力高深莫测。
“你说对了，但本身却还不明白。”纪宁在讲桌上展开三尺生宣，取一只羊毫笔，蘸了蘸墨，开端作画。
“且就算船夫也不在，诗句中也并未指明，我等为何非要纠结于空船无人呢？”
“你个老不修！你我多年豪情，你竟然就因这戋戋一幅画就要让其分裂吗！？”
高天上，赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色虹光横贯长空，底子看不到起点和绝顶！整片天空已经是云蒸霞蔚，班驳陆离，如同各色颜料以天为纸，缓缓渲开。其情其景如梦似幻，比之人间瑶池也不过！
世人低头看画，纪宁持续道：“那些单画空船无人的，就不消说甚么了。而有人画的野鹭鹄立和船篷鸟鸣的确要高超很多。”
纪宁忙道：“文老先生不必如此，有甚么说就是了。”
世人不解，纪宁又让夏荷解释下这诗的意义，夏荷想了想道：“这句诗是讲，傍晚下雨潮流涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。这此中也包含着作诗的那位尊者，对本身空有抱负却无所作为的哀伤，惹人思考。”
“但是，你们的作品根基功固然都不差，可差未几都是图解式的，作者只是死力要奉告观众此处无人。而野鹭和鸟雀都显得过于直白，贫乏含蓄，没有表达出诗句通俗的意境！”
“我去你个...”
“啊？你说甚么呢？你谁啊，我熟谙你吗？”
纪宁再提笔定名，小楷落下“野渡横舟”四字。水墨画题款分“题”和“款”，纪宁书法普通又不私行作诗词，便只落单款“纪宁”二字。
“宁”字收锋，那画面俄然金光泛动，当中河水仿佛活动起来，一阵如有若无的笛声让人闻之戚戚。与此同时，讲堂窗外有异色的亮光透出去，很多门生把头伸出窗外探视，却再也没法将目光收回来了。
“姓曹的！尊者虽难，染霞之画也是不易！大师凭本领说话，你的屁话岂能摆荡我的文修道心！”
而纪宁的这幅画，的确将那尊者当时的表情传达的淋漓尽致！但在场的人都没想明白这是如何做到的。