首页 > 魔法老师之魔法的空想科学 > 第四话 哪儿都能去……
用目前的科学用语来讲――‘虫洞’道理。
以上两点,都是申明「随便门」同时呈现在了两边天下中了。
好吧,固然我是这么构思的,但实际仿佛不是。
而作为竹篾两端,重合的两点,现在要担当最大的弹性力矩。
22世纪的售后真差!
以是这篇外篇与其说是对原著的考据,倒不如说是对原著的清算……如此,请本身挑选是否持续看下去,上面或许需求您对各部哆啦a梦的细节场景都要有必然程度的影象才气明白那种兴趣。
近似于「随便门」的东西,《大雄与白金迷宫》中,兔子的阿谁门,消逝机是同步另一边被一步步复原成皮箱,然后消逝。
扭曲空间就像是要曲折竹篾那样,不但仅是大力量曲折竹篾,同时还要大力量来保持竹篾的曲折,同时还要担当竹篾最曲折处能够崩裂的风险。
第三点,「随便门」的空间连接体例――翻开临时通道,还是通过舆图搜刮已有通道。
在内里的真・依文能够随便行动,而在麻帆良的假・依文(只是坐标对利用的人形之类的)没有挪动……因而要有个随时的坐标对应计算。
包含构成背景,供应「复制机器人」表面,客串隐身道具的「消光灯胆」和「室内观光仪」;以及给空间坐标‘加密’(修改一下正篇中‘联动’的说法,这里用‘加密’更合适)的「空间扭曲胶带」。
20世纪不过是地球人类刚踏足宇宙的期间,有以地球为中间十光年半径的范围给民用「随便门」作为舆图质料就充足了――出产商或许就是那么想的吧。
题目先放一边,先列举几个场景。
不是充足强的铁丝环,但是会被拉断的呢……明显,我感觉那柔弱的门框是不敷看的。
在此要再次搬出‘终端-主机’设想。
但就在我做最后的确认时,我惊了。
其次,其他很多处所也模糊的有效舆图题目处理‘此时为甚么不消「随便门」啊?’的题目,毕竟「随便门」乃至还带上了寻人的服从了。
但是从故事的过程来看,这仿佛不是可行的体例……世人是采纳‘跟团’的体例回家的。
这里直接操纵‘理不尽’的「随便门」的第四个特性,让依文同时存在于两个处所……确切在校园中,以是谩骂精灵不会有甚么作为,而又确切在内里,以是不消受结界的影响,能有完整的力量。
远目……
‘停电高文战’事件中,依文规复了力量却还是没法分开校园……很轻易推断,麻帆良大结界只是压抑力量,谩骂精灵是按照其他东西来判定其是否在校园中。
(哆啦a梦的道具,很多考虑到‘终端-主机’设想的话,仿佛都有必然的能够性了。)
……
服从的细节比较分离,而中间服从毫无疑问就是通过这扇门‘哪儿都能去’了……值得一提的是,以《大雄与云之国》印象最深,随便门呈现了回溯时候的服从。
肇端点和目标点的坐标牢固,因而能够不消在乎舆图和间隔题目。
为甚么会有这个限定呢(十光年仿佛没有甚么特别意义)……第一反应是「随便门」本身的空间对接才气极限。
然后,《大雄与大魔境》中,空位上被烧掉的「随便门」直接就反应到了