“当然能够。”席琳达点头道。
但是不晓得为甚么，席琳达对这个大氅学徒却如何样都防备讨厌不起来，反而有一种莫名其妙的好感。
“嗯？”
“感谢，我会的。”
艾尔天然没法像席琳达一样阐发，总结出本身没法施放邪术是因为单位魔力密度过大如许一套实际性的猜测。
“席琳达教员，你找我过来到底有事吗？”
现在的艾尔还并不清楚到底是甚么东西导致本身不竭施法失利的，但是他起码能够确认本身施法的统统步奏和对魔力的把握和应用都应当是没有题目的。
不过现在席琳达也不会去帮忙他，更没有才气去帮忙他。
那么也就是说，如果艾尔本身再像浅显人一样练习的话是绝对不会有结果的。
在邪术实际知识上，现在的艾尔还远远没法同席琳达比拟，一个是锡兰学院优良的教员教员，一个是方才迈入邪术天下大门的学徒，二者间底子就不具有甚么可比性。
艾尔回身朝着学徒练习神通的处所走去。
连锡兰大师都这么说，这让席琳达更加充满了踌躇与冲突。
“噢，那挺好的，炼金术也是非常有前程的，如果能够成为一个像塞拉那样的国度炼金术师的话也是非常了不起的，好好跟她学习。”席琳达浅笑着用鼓励的口气同艾尔说道。
对人类来讲必定是做不到的。
但是那天却胜利了。
将火球术的神通模型在本身材内叠加。
固然是在席琳达教员的指导下。
艾尔胜利地将火球术施放出来了。
艾尔迷惑地看着她。
“噢。”席琳达蓦地抬开端，如梦初醒道：“并没有甚么事情，只是问问你的学习进度。”
必定有人会惊奇地叫起来，就算有人能够做到一心两用，但是同时计算和打草稿的话，那么就是说左手和右手都要同时在写，两道题还好，那么三道题呢？再加上脚？五道题呢？加上嘴巴？再多一道又如何？肮脏的py买卖？
这个别例被席琳达完整否定了。
那如何能够？
记着，是同时。
“这个学徒的来源的确有些古怪，我总感觉拉多夫坦白了一些关于他的事情，总之，你不要把他当作重点培养的工具就行了，锡兰学院的内部秘术之类的也绝对不成以传授给他，总之，尽能够地有所保存就行了。”
同时在本身材内叠加多个神通就近似与一心多用。
如果没有不测的话，当艾尔的火球术能够叠加七次的时候，他便能够再现那天能力能够媲美乃至超出三环神通大火球术的火球术了。
这个学徒，身为教员的本身却帮不了他……
但艾尔有本身的体例。
诚恳说，这个学徒一开端看似猖獗无礼的冲犯行动让席琳达对他的印象非常不好，但或许是所谓的不打不了解，这类激烈的坏印象颠末某些事件以后说不定会转化为等值的正面印象，这个叫艾尔的学徒实在也并没有做甚么，但是席琳达垂垂明白对方当初对本身的冲犯应当就真的只是纯粹的不通情面油滑罢了，或者更加简朴的说法就是情商太低、贫乏知识。
“是的。”
艾尔挥了挥回身持续走畴昔练习神通了，乃至底子就没有问席琳达本身为甚么不能够施法简朴的神通，这让席琳达不由有些如释重负的感受，但是同时又有些迷惑，为甚么艾尔没有问本身这个题目？是不美意义还是说傻傻地觉得本身比别人笨还没有贯穿的启事？